クラス担任のためのキャリアガイダンス

クラス担任のためのキャリアガイダンスvol.22 2014.06「面接・志望理由書に強くなる 自己肯定感の育て方」

クラス担任のためのCareer GuidanceVol.22

面接・志望理由書に強くなる 自己肯定感の育て方

■面接・志望理由書に強くなる 自己肯定感の育て方

将来に向けて一歩踏み出す。自分をアピールする。さまざまな場面の基盤となる「自己肯定感」を育む方法を考えてみました。( PDF DL 0.5MB)

ダウンロード可

LHRなどで行う「自己発見」のためのペアワーク
( PDF DL 130KB) ( PDF DL 50KB)

「ライフラインチャート」で自分を客観視する
( PDF DL 130KB) ( PDF DL 47KB)

■業界図鑑

「水にかかわる業界」
職種/水処理機器メーカー、水質検査、環境省/自治体の環境局 など( PDF DL 3.1MB)

 

■やる気の法則。 ~ 勉強のおもしろさや勉強する理由がわかってくる!

第1回:英語
( PDF DL 0.7MB)

 

■好奇心の授業

【歴史学】南北朝時代。武士や貴族は結構、気楽に北朝と南朝の間を渡り歩いた!?
【情報工学】「動け」と念じるだけで、家電が動く!これは超マジックではありません

( PDF DL 0.7MB)

 

■イケてるセンセイ!!

弥栄高校(神奈川・県立) 小島 喜與徳先生

経験による達成感こそが
キャリア教育で大切なこと( PDF DL 0.6MB)

 

■となりの知恵袋~進路指導、私の工夫

志望理由書が書けない!という生徒に対するアドバイス&指導法( PDF DL 0.6MB)

もっとある!「となりの知恵袋」はこちらから閲覧可能です

 

■リクルートサービスを活用した指導実践例

『じぶん未来BOOK』の中から
最低10人を選び感想を書く作業が
視野を広げ適性を考える契機に

<尚絅高校(熊本・私立)>( PDF DL 0.6MB)

 

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