探究を重視した多彩な実践を通じて自ら将来をデザインしていく主体性を育む
市立札幌開成中等教育学校（北海道・市立） [普通科]
キャリアガイダンスVol.426 2019年2月
キャリアプランニング
地域課題解決のための継続的な探究活動を生徒の進路実現につなげる
村上高校（新潟・県立） [普通科]
キャリアガイダンスVol.426 2019年2月
毎月の進路意識調査で進路検討を習慣化。自ら学び、決定する力を身に付ける
日根野高校（大阪・府立） [普通科]
キャリアガイダンスVol.425 2018年12月
学校教育全体をキャリア教育ととらえ、学力と心の両面から社会人基礎力を育成する
二階堂高校（奈良・県立） [総合学科]
キャリアガイダンスVol.424 2018年10月
- アクティブラーニング
- インターンシップ
- オープンキャンパス
- キャリアプランニング
- 地域連携
- 学問・仕事理解
- 就業力を育成する
- 就職指導
- 指導計画
- 新設校／学校再編
- 校内連携
- 研修・ワークショップ
- 総合学科
- 職業観育成
- 自己理解
- 自己肯定感
- 進路指導実践事例
- 関西
- １年生
- ２年生
- ３年生
継続的に生き方を考えられる生徒を育てたい本当にやりたいことは何かを問うプログラム
千葉聖心高校（千葉・私立） [普通科]
キャリアガイダンスVol.421 2018年2月
伝統校の輝きを取り戻し生徒の進路実現を図りたい！1学年4クラス規模に適した手厚い進路指導と学習支援
北条高校 （兵庫・県立） [普通科]
キャリアガイダンスVol.421 2018年2月
２年生のうちに余裕をもって 大学調べや志望理由書作成を実施
筑紫台高校（福岡・私立） [普通科・総合学科・コンピュータビジネス科・工業科]
キャリアガイダンスVol.414 2016年10月
A4用紙一枚にシンプルにまとめた「夢カルテ」で 担任が替わっても継続的に生徒の自己実現をバックアップ
浜松開誠館中学・高校（静岡・私立） [普通科]
キャリアガイダンスVol.410 2015年12月
「これまで」を振り返ることで「これから」につなげ 主体的に社会に貢献できる人材を育成
仙台向山高校（宮城・県立） [普通科・理数科]
キャリアガイダンスVol.407 2015年5月
学校設定教科「キャリアデザイン」を通して身についた、進路を自分で考え、表現する力
知立高校（愛知・県立） [普通科・商業・情報処理科]
キャリアガイダンスVol.406 2015年2月
週１時間、総合的な学習の時間を使い生徒全員がプランニングノートに記入
九州国際大学付属高校（福岡・私立） [普通科]
キャリアガイダンス Vol.403 2014年7月