ICTを使って実社会と関わっていく授業で「自ら考えて表現し、動いていく力」を育む
田園調布雙葉中学高校（東京・私立） 小林潤一郎先生 [情報科]
キャリアガイダンスVol.438 2021年7月
教科でキャリア教育
英語で学んだ「コミュニケーションのあり方」や「世界の現実」を、日常に結びつけて生かしていく
米原高校（滋賀・県立） 堀尾美央先生 [英語科]
キャリアガイダンスVol.436 2021年2月
歴史を「覚える」ではなく「考え、理解する」ことで「世界が見えてくる」ことを楽しみ、今に活かす
開智未来中学・高校（埼玉・私立） 野中俊希先生 [世界史]
キャリアガイダンスVol.434 2020年10月
何をしてどう成長すべきか「わからない」が前提の生徒が自分で考え、やりたいようにやる数学
広尾学園中学校・高校（東京・私立） 堀内陽介先生 [数学]
キャリアガイダンスVol.432 2020年5月
美術“を”学ぶから、美術“で”学ぶへ 美術を通して生徒の考える力や自己理解も深める
札幌英藍高校（北海道・道立） 八重樫 善照先生 [美術]
キャリアガイダンスVol.431 2020年2月
リーダーになりうる想像力と実践力を育み、地域の暮らしの創造を、多様な人と共に進める
茨木高校（大阪・府立） 入交享子先生 [家庭科]
キャリアガイダンスVol.429 2019年10月
「生物」 「授業」も「世界」も自分たちで変えられるのを示し生徒と「社会をともに創る仲間」の関係を育む
国際高校（東京・都立） 佐野寛子先生 [国際学科]
キャリアガイダンスVol.428 2019年7月
「保健体育」 自分や家族・友人の生活を良くするために保健の学びを「今日からの行動」につなげる
広島女学院中学高校（広島・私立） 今田英樹先生 [普通科]
キャリアガイダンスVol.427 2019年5月
「国語」 情報を自分に結び付けて思考・対話する力を育みその「国語力」を使って生き方も模索する
春日部女子高校（埼玉・県立） 筧 美和子先生 [普通科・外国語科]
キャリアガイダンスVol.425 2018年12月
「英語」 英語を使って「人とつながり」「世界を知り」世界のためにできることを「自分で考える」
順天中学校・高校（東京・私立） 和田 玲先生 [普通科]
キャリアガイダンスVol.424 2018年10月
「音楽」 答えのない音楽について意見を出し合い、違いを認め合い、表現することを心から楽しむ
茅ケ崎高校（神奈川・県立） 石井 舞先生 [普通科]
キャリアガイダンスVol.423 2018年7月
「公民」 社会の担い手としての自負と学習意識を知識の習得・活用・探究を通して育む
瀬谷西高校 （神奈川・県立） 黒崎洋介先生 [普通科]
キャリアガイダンスVol.422 2018年5月
「家庭科」 生活の主体として「体験」と「思考」を重ね過去・現在・未来の「人との関わり」を思い描く～
砺波高校（富山・県立） 永井敏美先生 [普通科]
キャリアガイダンスVol.421 2018年2月
「数学」 教師の思考を生徒が先読み！？数学の授業で主体性・思考力・表現力を伸ばす
諫早高校（長崎・県立） 菰田 清先生 [普通科]
キャリアガイダンスVol.419 2017年10月
「英語」 英語4技能を「遊ぶように学ぶ授業」で育む建設的・批判的思考力や意見を戦わせる力
田名部高校（青森・県立） 堤 孝先生 [ 普通科・英語科]
キャリアガイダンスVol.418 2017年7月
「物理」「全員達成」目指して「率先垂範」「同僚支援」 生徒一人ひとりが学びの場を創る授業
瀬谷高校（神奈川・県立） 高原 隆先生 [普通科]
キャリアガイダンスVol.417 2017年5月
「国語」 生徒が「わかった！」を楽しんでいく 「深く読む」「話し合って思考を深める」授業
八女工業高校（福岡・県立） 平川裕美子先生 [電子機械科・自動車科・電気科・情報技術科・土木科・工業化学科]
キャリアガイダンスVol.416 2017年2月
「情報」「社会の課題解決」を目指して活動するなかで 情報の扱い方を学び、自己肯定感を育む
育英西高校（奈良・私立） 堀川浩二先生 [普通科]
キャリアガイダンスVol.415 2016年12月
「音楽」 グローバル時代に生きる好奇心・表現力・創造力を「民族音楽鑑賞」や「音楽表現」を通して高める
高円高校（奈良・県立） 山白育枝先生 [普通科・音楽科・美術科・デザイン科]
キャリアガイダンスVol.413 2016年7月
「保健体育」 保健と体育それぞれの授業の「積み重ね」で 「考える力」や「一生懸命にやる意欲」を育てる
府中東高校（広島・県立） 稲垣貴史先生 [普通科・都市システム科・インテリア科]
キャリアガイダンスVol.412 2016年5月