探究を重視した多彩な実践を通じて自ら将来をデザインしていく主体性を育む
市立札幌開成中等教育学校（北海道・市立） [普通科]
キャリアガイダンスVol.426 2019年2月
SGH
「英語」 英語を使って「人とつながり」「世界を知り」世界のためにできることを「自分で考える」
順天中学校・高校（東京・私立） [普通科]
キャリアガイダンスVol.424 2018年10月
目指すは「総合的な力」の獲得。専門分野の学びを深め自分を対外的にアピール。学力アップでワンランク上へ
葛飾総合高校 （東京・都立） [総合学科]
キャリアガイダンスVol.422 2018年5月
課題の本質に迫る実践的な探究を通じ地域の未来を創る「変革者」を育む
ふたば未来学園高校（福島・県立） [総合学科]
キャリアガイダンスVol.421 2018年2月
地域連携による課題探究学習研究会 遠野サミット
特別編
キャリアガイダンスVol.415 2016年12月
グローバル社会における地方創生をにらんだ 「地方の普通の高校」の挑戦
日高高校（和歌山・県立） [普通科・総合科学科]
キャリアガイダンスVol.414 2016年10月
「未来」を創る学校
ふたば未来学園高校（福島・県立）［総合学科］
キャリアガイダンス Vol.407 2015年5月