高校で新たに始まっている「総合的な探究の時間」 について、その取り組み状況や、新学習指導要領で求められていること、そして、探究の学びは、生徒の進路選択につながるのか？について、高校の進路指導の状況を長年みてきた、現・リクルートEd-tech総研所長の山下が解説します。​

話者：リクルートEd-tech総研所長　山下 真司

17:38