キャリアガイダンス vol.435 2020.12 NEW

「学びに向かう力」を育むリフレクション

リフレクションは教育活動になぜ必要なのか?/授業、探究、HR、部活動 … 実践事例/リフレクション、ストレッチ、エンジョイメントの往還が人を成長させる/「見通し・行動・振り返り」の繰り返しが、生徒自身の幸せな未来創造へとつながる/教員の自己肯定感を高め思考と心を解きほぐす/これからの教育活動を通じて「学びに向かう力」をどう育むか

編集長が語る 特集の見どころ

 

 授業をはじめ、探究、学校行事、進路行事、部活動など、高校3年間に渡って組まれるカリキュラムには、それぞれの学びの目的とともに生徒の成長という先生方の願いが一緒に織り込まれていると思います。これからの時代を生きるうえで必要となる資質・能力を、豊かな学びの経験を通じて育んでいく。
 しかしながら、対面授業ができなかった一斉休校中、学びに向き合える生徒とそうでない生徒の格差がより顕著だった、そんな声を聞きました。与えられた課題をこなしていくことに必死で、学んだことを振り返ったり、その経験を自分の中に取り込んだりする機会が少ない。ましてや「もっと主体的に…」と言われても容易く変われるものではないことは先生方も周知のとおりだと思います。やることをただ 増やしたり、やりっぱなしで終わらせたりするのではなく、学ぶ面白さや意義などの動機付け、そして自己効力感を伴って生徒自身が成長を実感できること。さらには、見通しをもって次につなげていくことが欠かせません。だとすれば、生徒が本来もっている意欲を引き出し、主体的な学びを促す教師のあり方が大切になってくるのではないでしょうか。
 今号では、生徒に関わる大切な取組のひとつとして「リフレクション」にフォーカスしてみました。先生方が日常的に行っている「振り返り」とは何か違うのでしょうか。

 新学習指導要領では、自らの学びを振り返り、他者との対話を通じて、粘り強く、自己調整していく「学びに向かう力」が謳われています。複雑な社会問題を解決していく「主体」が求められるこれからの時代において、リフレクティブな思考習慣は社会や個人のWell-beingに向かう生徒の力を高めていく、そう信じています。本特集が先生方のリフレクションにつながれば幸いです。
                          山下 真司(本誌 編集長)

クラス担任のための
キャリアガイダンス

最新号 Vol.43 2020.4

クラス担任から高校生に提供したい情報をまとめました

高校生の保護者のための
キャリアガイダンス

2020年4月発行 

Report高校の進路指導活用事例や最新の取り組み、お役立ち情報などご紹介します

【連載】希望の道標
一覧を見る

今やりたいことがわからなくても大丈夫。流れに身を任せて、目の前のことに全力で取り組めば光は見えてきます

希望の道標 Vol.58 アートトランスレーター/田村かのこ

キャリアガイダンス vol.435 2020年12月
【連載】探究が蒔いた未来の種
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社会に開かれた学校づくりは地域の本気を巻き込んでいく!

探究が蒔いた未来の種 最終回
高校生と地域が協働する広島県立大崎海星高校の現場から

キャリアガイダンスVol.430 2019年12月
【連載】仕事がわかる業界図鑑
一覧を見る

クリエイティブな力で人の心を動かす!

Vol.68 アートに関わる仕事

クラス担任のためのキャリアガイダンス 2021年1月
【連載】学びのみちしるべ
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学問の魅力や高校との学びのつながりをひもとく 学びのみちしるべ

第16回 人間科学/データサイエンス学

クラス担任のためのキャリアガイダンスWEB版 2021年1月
【連載】進路指導実践を磨く!
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「自己理解シート」の活用と「担任+進路サポーター」の連携で、生徒の主体的な進路選択を支える

海津明誠高校(岐阜・県立)

キャリアガイダンスVol.435 2020年12月
【連載】地域課題解決型キャリア教育
一覧を見る

高校は前に進む原点 卒業生座談会にみる地域で学ぶ価値とは

富士市立高校(静岡・市立)

キャリアガイダンスVol.435 2020年12月
【連載】先進校に学ぶキャリア教育の実践
一覧を見る

育む資質・能力を教員の議論から設定。取組の全体像を見える化し、PDCAを回す

高崎北高校(群馬・県立)

キャリアガイダンスVol.435 2020年12月
【連載】教科でキャリア教育
一覧を見る

歴史を「覚える」ではなく「考え、理解する」ことで「世界が見えてくる」ことを楽しみ、今に活かす

開智未来中学・高校(埼玉・私立) 野中俊希先生 [世界史]

キャリアガイダンスVol.434 2020年10月
「授業」で社会を生きる力を育む
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「自分」と「他者」の違いを考察する授業でものの見方・考え方を鍛えていく

若狭高校(福井・県立) [国語]

キャリアガイダンスVol.414 2016年10月
【連載】創造的思考力を育てる書かない小論文指導
一覧を見る

第5回 システム思考で論に深みを

AO・推薦指導で実績を残してきた“カンザキメソッド”開発者、神﨑史彦氏が、実際に行っている授業を基に小論文に必要な思考を身に付ける方法を紹介します。

キャリアガイダンスVol.435 2020年12月

Program &worksheetキャリアガイダンスで紹介した授業プログラム・ワークシート・教材

特別授業プログラム

キャリアガイダンスが高校の先生方と協働で作成した
オリジナルの授業プログラムとその実践です。

生徒が考える自分と未来をつなげる授業

晴海総合高校(東京・都立)

「教科学習」の意味を発見する特別授業

立命館宇治高校(京都・私立)

社会を生きる力の根源となる「なぜ働くか?」を考える授業

立命館宇治高校(京都・私立)

高校でのリクルートサービス
活用事例

一覧を見る

小中高校生向け、低額でプロ講師の授業動画を配信するオンライン学習サービス。

課題配信+進路に特化した対策講座の活用で、生徒の希望を叶える自学の仕組みを作る

中間高校(福岡・県立)

キャリアガイダンスVol.435 2020年12月

高校3年間を通じて、決定段階にあわせた進路選びができる情報誌・情報サイト。

進路を「自分ごと」にできない生徒に、書き方つきワークシートで思考の道筋を示す

川西明峰高校(兵庫・県立)

キャリアガイダンスVol.435 2020年12月

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進学や就職、社会に関するデータ集です。クラス通信などにお使いください

         

進路指導やキャリア教育のあらゆる局面での先生方の工夫をまとめました

              

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