キャリアガイダンス vol.426 2019.2 創刊50周年記念号

教員として
“これから”をどう歩む?

曖昧で複雑な世界を生き抜くために何が必要か/子どもがもつ “自ら育つ力”を活かして伸ばす教員たち/「生徒」と「自分」の社会参加の在り方を考えてほしい/“これから”を歩む教員 5Stories/管理職は“これから”にどう向き合うか/自立した人格の形成なくして何のための教師か/世の中が変わる時は自分も変わるチャンス 自分の気持ちに忠実に生きよう/これからの教員の役割とは?

編集長が語る 特集の見どころ

 「変動性」「不確実性」「複雑性」「曖昧性」という4つのキーワードの頭文字をとった「VUCA」時代の到来が叫ばれています。また、第4次産業革命ともいわれるAIやロボティクス、IoT、ビッグデータなどIT技術の発展に伴う超スマート社会「Society 5.0」の到来は、10年後の姿を大きく変えることは想像に難くありません。

 2019年1月に公表された教育再生実行会議「第十一次提言に向けた中間報告(案)」では、Society 5.0で求められる力と教育の在り方など「技術の進展に応じた教育の革新」や、普通科の在り方や文系・理系科目をバランスよく学ぶ仕組みの構築など「新時代に対応した高等学校改革」が提言されています。これからの時代に向けた学びをどう考えていけばいいのでしょうか。その時、学校や教師の役割とは? その議論の根幹にあるのは、やはり〝これからの社会〞を生き抜く生徒たちに育む資質・能力を考えることにほかなりません。と同時に教科の専門家である前に、生徒の成長を願うひとりの教員として、どのような姿勢で向き合っていけばいいのかが求められていくのではないでしょうか。
 創刊50年の節目を迎える今号の特集では、これからの教員の在り方を読者の皆さんと一緒に考えてみたいと思います。学びの原点を振り返りながら、時代の変化をどう受け止め、〝これから〞を歩んでいくか。登場する5人の先生方に共通しているのは「次の世界を見ている姿」です。皆さんは〝これから〞に何を思い描いていきますか?
                         山下 真司(本誌 編集長)

クラス担任のための
キャリアガイダンス

最新号 Vol.41 2018.4

クラス担任から高校生に提供したい情報をハンディにまとめて年5回発行

高校生の保護者のための
キャリアガイダンス

2018年4月発行

Report高校の進路指導活用事例や最新の取り組み、お役立ち情報などご紹介します

【連載】仕事がわかる業界図鑑
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地域活性化は国レベルの重要課題!若者が働くチャンスも増えている

仕事がわかる!業界図鑑
Vol.59 地域活性化に関わる仕事

クラス担任のためのキャリアガイダンスWEB版 2019年1月
【連載】学びのみちしるべ
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学問の魅力や高校との学びのつながりをひもとく

学びのみちしるべ
第8回 商学/薬学

クラス担任のためのキャリアガイダンスWEB版 2019年1月
【連載】進路指導実践を磨く!
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地域課題解決のための継続的な探究活動を生徒の進路実現につなげる

村上高校(新潟・県立) [普通科]

キャリアガイダンスVol.426 2019年2月
【連載】地域課題解決型キャリア教育
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卒業生の育てる魚を世界に!海外や大都市でも活動する空飛ぶカンパチプロジェクト

須崎高校(高知・県立) [普通科]

キャリアガイダンスVol.425 2018年12月
【連載】先進校に学ぶキャリア教育の実践
一覧を見る

探究を重視した多彩な実践を通じて自ら将来をデザインしていく主体性を育む

市立札幌開成中等教育学校(北海道・市立) [普通科]

キャリアガイダンスVol.426 2019年2月
【連載】教科でキャリア教育
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「国語」 情報を自分に結び付けて思考・対話する力を育みその「国語力」を使って生き方も模索する

春日部女子高校(埼玉・県立) [普通科・外国語科]

キャリアガイダンスVol.425 2018年12月
【連載】アクティブラーニング型授業への挑戦
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地域や学校の枠を超えて授業改善

アクティブラーニング型授業研究会くまもと

キャリアガイダンスVol.416 2017年2月
「授業」で社会を生きる力を育む
一覧を見る

「自分」と「他者」の違いを考察する授業でものの見方・考え方を鍛えていく

若狭高校(福井・県立) [国語]

キャリアガイダンスVol.414 2016年10月

Program &worksheetキャリアガイダンスで紹介した授業プログラム・ワークシート・教材

特別授業プログラム

キャリアガイダンスが高校の先生方と協働で作成した
オリジナルの授業プログラムとその実践です。

生徒が考える自分と未来をつなげる授業

晴海総合高校(東京・都立)

「教科学習」の意味を発見する特別授業

立命館宇治高校(京都・私立)

社会を生きる力の根源となる「なぜ働くか?」を考える授業

立命館宇治高校(京都・私立)

高校でのリクルートサービス
活用事例

一覧を見る

小中高校生向け、低額でプロ講師の授業動画を配信するオンライン学習サービス。

習熟度に差がある「リスニング」「スピーキング」は、レベルに合わせた個別学習で、確実に力をつける

甲南高校・中学校(兵庫・私立) [普通科]

キャリアガイダンスVol.426 2019年2月

高校3年間を通じて、決定段階にあわせた進路選びができる情報誌・情報サイト。

ワークシートを面談などでも徹底活用 把握した進路と探究活動を連動させる

新庄南高校(山形・県立) [普通科・総合ビ ジネス科]

キャリアガイダンスVol.426 2019年2月

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進学や就職、社会に関するデータ集です。クラス通信などにお使いください

         

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