事例／龍谷大学　国士舘大学　福井工業大学

『学校基本調査』のデータを基に、18歳人口予測、大学・短大・専門学校進学率、地元残留率の推移、18歳人口減少率×地元残留率についてまとめました。

【巻頭インタビュー】新学習指導要領を学校現場でどう活かすか？／【実践事例レポート】生徒に伝えたいことをどう授業デザインするか／授業でしかできないことをしているか 評価は何のためなのか／一人ひとりの先生の授業が生徒、クラス、学校をつくっていく

進学ブランド力調査2019の「高校生が志願したい大学」の結果を発表。今回より高校生の希望分野別の大学ランキングも合わせてリリース。

オープンキャンパス参加時期はさらに早期化
平均参加校数3.9校、役立ち度96％で増加傾向
85％の高校生が大学の 『アドミッション・ポリシー(入学者受け入れ方針）』を認知

2020年大学入試が変わる今わが子が新しい時代を生き抜くには？

新しい1年の始まりとともに、新たなクラスづくりもスタートします。1年を通じてどのように学級を運営していくか。日ごろから学級経営に力を注ぐ小学校の先生に、学級経営の基本をお伺いしました。

高校生の４人に３人が「今、幸せ」。
約７割が「自分の将来も明るい」。
一方「人生100年時代」については、好ましいと好ましくないの割合が拮抗。