【ダイバーシティの今】②大学のダイバーシティの最前線／事例report 　早稲田大学

教職員・ＦＤ・ＳＤ ダイバーシティ

2023/05/25

【ダイバーシティの今】①大学のダイバーシティマネジメントの「現在地」

教職員・ＦＤ・ＳＤ ダイバーシティ

2023/04/06

【対談】連携・横断・共創の必要性／宮田裕章氏×有福英幸氏

AL・PBL型教育 産学官連携・地域連携 ダイバーシティ

2023/01/12

ジェンダー平等の実現に貢献する大学のデータサイエンティスト育成／京都女子大学　データサイエンス学部

ICT・DX戦略 新領域・新増設・改組 ダイバーシティ

2022/12/20

女性に最適化した工学教育設計で社会に必要な人材育成を担う／奈良女子大学　工学部

AL・PBL型教育 新領域・新増設・改組 ダイバーシティ

2022/12/20

ゲームのルールはどう変わったのか／ビジネスコンサルタント 細谷 功

AL・PBL型教育 就業力・キャリア教育 ダイバーシティ

2022/04/06

入試は社会へのメッセージ［3］イノベーション人材をどう育成・選抜するかー視点提供インタビュー／慶應義塾大学大学院教授 前野隆司

高大接続・入試改革 ビジョン・ポリシー ダイバーシティ

2022/04/06

インタビュー　多様性のある共同体の実現が創造的な学びや持続的な大学経営の学びの鍵になる／東京大学大学院 情報学環教授 吉見俊哉

社会人・リカレント教育 ダイバーシティ

2022/01/07

HOSEI 2030の策定と実施を通して具現化する「自由を生き抜く実践知」／法政大学 ＜HOSEI 2030＞

ブランディング・広報 中長期計画・マスタープラン ダイバーシティ

2018/07/06

「課題に向き合う主体性」を軸に社会を担う人財を選抜する／神田外語大学

高大接続・入試改革 学生募集・OC ダイバーシティ

2018/07/06

「学びやすい環境」と「質の高い学習プログラム」で通信による芸術教育を実現／京都造形芸術大学

社会人・リカレント教育 学生支援 ダイバーシティ

2018/05/11

大学を強くする「大学経営改革」［74］　女性研究者の活躍促進のための取り組みを通して大学のこれからを考える　吉武博通

教職員・ＦＤ・ＳＤ 経営・組織運営・ＩＲ ダイバーシティ

2018/01/10