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新領域・新増設・改組
新領域・新増設・改組
受注物を精巧に作る技術者ではなく、IT技術で社会をデザインできる専門人材を育成/東京情報デザイン専門職大学(TID)
ICT・DX戦略
新領域・新増設・改組
2023/02/10
文・理・芸の融合する総合大学への進化/大阪成蹊大学 データサイエンス学部
ICT・DX戦略
新領域・新増設・改組
2023/02/10
女性人材ニーズが高い情報領域の人材育成/武庫川女子大学 社会情報学部
ICT・DX戦略
新領域・新増設・改組
2023/02/10
DXによる新たな価値創出[5]ソーシャル・データサイエンス学部/ ソーシャル・データサイエンス研究科/一橋大学
ICT・DX戦略
新領域・新増設・改組
2023/01/12
データサイエンスを用いて文化を読み解き 文理両面から課題解決に挑む人材を育てる/同志社大学 文化情報学部
ICT・DX戦略
AL・PBL型教育
新領域・新増設・改組
2023/01/12
アクティブラーニング推進大学が作る新たな情報学のスキーム/湘南工科大学 情報学部 情報学科
ICT・DX戦略
AL・PBL型教育
新領域・新増設・改組
2023/01/10
ジェンダー平等の実現に貢献する大学のデータサイエンティスト育成/京都女子大学 データサイエンス学部
ICT・DX戦略
新領域・新増設・改組
ダイバーシティ
2022/12/20
女性に最適化した工学教育設計で社会に必要な人材育成を担う/奈良女子大学 工学部
AL・PBL型教育
新領域・新増設・改組
ダイバーシティ
2022/12/20
日本の医学・医療・スポーツの発展に伝統的に貢献してきた大学ならではのデータサイエンス /順天堂大学 健康データサイエンス学部 健康データサイエンス学科
新領域・新増設・改組
2022/12/20
ライフサイエンスの総合大学が手掛ける未来志向の価値創出/北里大学 未来工学部 データサイエンス学科
新領域・新増設・改組
2022/12/09
社会のリアリティに向き合える掛け算人材をオープンエデュケーションで育成/和歌山大学 社会インフォマティクス学環
ICT・DX戦略
新領域・新増設・改組
2022/11/10
コンピュータに強い伝統を活かし、次代に向けた新たな教育を模索する/京都ノートルダム女子大学 社会情報課程
新領域・新増設・改組
2022/11/10
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