入試は社会へのメッセージ［3］イノベーション人材をどう選抜・育成するのか／事例report　慶應義塾大学 SFC AO入試

高大接続・入試改革 ビジョン・ポリシー

2022/04/06

入試は社会へのメッセージ［2］問いを立てる力は何故必要かー事例：大正大学 地域戦略人材育成入試

高大接続・入試改革 学生募集・OC

2022/01/07

入試は社会へのメッセージ［2］問いを立てる力は何故必要かー視点提供インタビュー

高大接続・入試改革

2022/01/07

入試は社会へのメッセージ［1］「グローバルスキルとしての英語力をどう育成するか」ー事例：立教大学

グローバル人材育成 高大接続・入試改革

2021/10/06

入試は社会へのメッセージ［1］「グローバルスキルとしての英語力をどう育成するか」ー解説記事

グローバル人材育成 高大接続・入試改革

2021/10/06

AOグローアップ入試／スタンスと熱意を育む仕掛けとしての入試設計／専門学校お茶の水スクール・オブ・ビジネス

高大接続・入試改革 学生募集・OC

2021/07/20

コロナ禍×入試改革で高校生は何を考え、どう行動したのか

高大接続・入試改革

2021/07/06

高校教育改革に関する調査2021　コロナ禍と入試改革元年に試された高校の「変化対応力」

高大接続・入試改革

2021/07/06

高校現場の今──教育の変化・進化

高大接続・入試改革

2021/07/06

前後の接続領域の変化を見据え改革ドメインを見定める

高大接続・入試改革

2021/07/06

探究サイクルの回転数を社会における人材価値と位置づけた接続事業／桜美林大学　探究入試Spiral

高大接続・入試改革 学生募集・OC

2021/06/22

一般選抜における多面的・総合的評価の拡大／佐賀大学

高大接続・入試改革 学生募集・OC

2021/06/15