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学ぶと働くをつなぐ[39]教職学協働で自立的な学習者を育む学びのコミュニティー/成城大学
中長期計画・マスタープラン
学生支援
就業力・キャリア教育
2023/04/06
学ぶと働くをつなぐ[38]全科目をキャリア教育と位置づけて育む「駿大社会人基礎力」/駿河台大学
学生支援
就業力・キャリア教育
2023/01/12
探究2.0は学びのイノベーション(カレッジマネジメント Vol.233 Jul.-Sep.2022)
高大接続・入試改革
学生支援
教学マネジメント
2022/07/06
保護者との連携強化のための、大学からの情報発信/阪南大学・跡見学園女子大学
学生募集・OC
学生支援
2022/04/06
独自開発の学習システムとティーチングアシスタントの存在が多様な学生を卒業へと導く/サイバー大学
社会人・リカレント教育
学生支援
2022/01/07
「教職協働」による質の高い学生サポート体制の構築で高い卒業率を実現/産業能率大学 自由が丘産能短期大学
社会人・リカレント教育
学生支援
2022/01/07
リカレント教育と日本の大学[14]/最先端を担う人材を育成するためのサポートとは?~北陸先端科学技術大学院大学の場合
社会人・リカレント教育
学生支援
研究
2021/12/21
4階層の質保証システムで学生の成長にコミットする/茨城大学
学生支援
就業力・キャリア教育
教学マネジメント
2021/10/06
リカレント教育と日本の大学[13]/学び手同士のコミュニティーをどう作るのか~研究型大学院の場合
社会人・リカレント教育
学生支援
研究
2021/09/07
千歳市の産学研究・地域活性化の拠点を目指す/公立千歳科学技術大学
学生支援
就業力・キャリア教育
教学マネジメント
2021/07/06
リカレント教育と日本の大学[12]/社会人学生同士が学び合うコミュニティーはどのように形成されるのか~グロービス経営大学院の場合
社会人・リカレント教育
学生支援
2021/06/29
学修成果の可視化とキャリア支援で個別最適化を目指す/尚絅学院大学
学生支援
就業力・キャリア教育
教学マネジメント
2021/05/11
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