学ぶと働くをつなぐ［39］教職学協働で自立的な学習者を育む学びのコミュニティー／成城大学

中長期計画・マスタープラン 学生支援 就業力・キャリア教育

2023/04/06

学ぶと働くをつなぐ［38］全科目をキャリア教育と位置づけて育む「駿大社会人基礎力」／駿河台大学

学生支援 就業力・キャリア教育

2023/01/12

探究2.0は学びのイノベーション（カレッジマネジメント Vol.233　Jul.-Sep.2022）

高大接続・入試改革 学生支援 教学マネジメント

2022/07/06

保護者との連携強化のための、大学からの情報発信／阪南大学・跡見学園女子大学

学生募集・OC 学生支援

2022/04/06

独自開発の学習システムとティーチングアシスタントの存在が多様な学生を卒業へと導く／サイバー大学

社会人・リカレント教育 学生支援

2022/01/07

「教職協働」による質の高い学生サポート体制の構築で高い卒業率を実現／産業能率大学　自由が丘産能短期大学

社会人・リカレント教育 学生支援

2022/01/07

リカレント教育と日本の大学［14］／最先端を担う人材を育成するためのサポートとは？～北陸先端科学技術大学院大学の場合

社会人・リカレント教育 学生支援 研究

2021/12/21

4階層の質保証システムで学生の成長にコミットする／茨城大学

学生支援 就業力・キャリア教育 教学マネジメント

2021/10/06

リカレント教育と日本の大学［13］／学び手同士のコミュニティーをどう作るのか～研究型大学院の場合

社会人・リカレント教育 学生支援 研究

2021/09/07

千歳市の産学研究・地域活性化の拠点を目指す／公立千歳科学技術大学

学生支援 就業力・キャリア教育 教学マネジメント

2021/07/06

リカレント教育と日本の大学［12］／社会人学生同士が学び合うコミュニティーはどのように形成されるのか～グロービス経営大学院の場合

社会人・リカレント教育 学生支援

2021/06/29

学修成果の可視化とキャリア支援で個別最適化を目指す／尚絅学院大学

学生支援 就業力・キャリア教育 教学マネジメント

2021/05/11