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Vol.240 Apr.-Jun.2024
大学と人的資本経営
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Vol.239 Jan.-Mar.2024
理事長の視界から考える 法人経営の課題
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Vol.238 Oct.-Dec.2023
2040年への意思決定
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Vol.237 Jul.-Sep.2023
未来をつくるデジタル人材と教育
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Vol.236 Apr.-Jun.2023
大学にとってのSDGs
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Vol.235 Jan.-Mar.2023
2030年に向けて乗り越えるべき壁 大学経営5つのテーマ
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Vol.234 Oct.-Dec.2022
大学ブランドを決めるドライバー
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Vol.233 Jul.-Sep.2022
大学における探究2.0
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Vol.232 Apr.-Jun.2022
正解がない時代の「学びのデザイン」
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Vol.231 Jan.-Mar.2022
School to Work これからの就職を俯瞰する
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Vol.230 Oct.-Dec.2021
大学ブランド 未来の指標 多様化する社会課題との接点がカギ
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Vol.229 Jul.-Aug.2021
コロナ入試改革をどう乗り越えたのか
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Vol.228 May-Jun.2021
地方大学の新たな選択肢
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Vol.227 Mar.-Apr.2021
ニューノーマルの大学支援
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Vol.226 Jan.-Feb.2021
大学経営を支えるミドルマネジメント
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Vol.225 NoV.-Dec.2020
コロナ禍と2020年の進路選択
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Vol.224 Sep.-Oct.2020
進学ブランド力調査2020
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Vol.223 Jul.-Aug.2020
AI・データサイエンス教育と大学
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Vol.222 May-Jun.2020
教育改革を実現するキャンパス戦略
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Vol.221 Mar.-Apr. 2020
教学マネジメント─学修者本位の教育への転換
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