【No.424】キャリアガイダンス最新号発行！特集『コロナを超え、いざ、次のステージへ　教育、進路指導をどう転換していくか？』

キャリアガイダンス＠メール

2021/07/14

Vol.61　経営者／秋本可愛

職業観育成／自己理解 希望の道標

2021/07/09

「情報」ICTを使って実社会と関わっていく授業で「自ら考えて表現し、動いていく力」を育む

教科実践事例 教科でキャリア教育

2021/07/09

当事者意識をもって自分の未来とまちの未来をデザインする力を育む

地域課題解決・学外連携

2021/07/09

「全方位型の進路指導」で、生徒一人ひとりが幸せな未来を切り拓けるよう支援する

進路指導実践事例 進路指導実践を磨く！

2021/07/09

STEAM教育導入で加速する、現代社会で他者のために行動する力の育成

キャリア教育実践事例 先進校に学ぶキャリア教育の実践

2021/07/09

デジタル版導入を機に効率的な情報収集法を指導。学問と仕事の視野を広げていく

スタディサプリ活用事例（進路）

2021/07/09

多様な生徒の主体的な学びを実現するために、基礎学力は繰り返し学習できる教材で定着させる

スタディサプリ活用事例（学習）

2021/07/09

第20回　進路指導ケーススタディ『相談がうまく進まないときどうするか』

進路指導実践事例 進路指導ケーススタディ

2021/07/09

File.54 東京高校 校長　鈴木 徹

インタビュー・寄稿

2021/07/09

File.53 札幌大谷高校 校長　梅津義信

インタビュー・寄稿

2021/07/09

Interview 「令和の日本型学校教育」の構築を目指して（答申）から読む高校へのメッセージ」一人一人の生徒を主語にする、もっと自由で魅力ある学校づくりを

インタビュー・寄稿

2021/07/09