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学校組織の実務を担われている教職員の方々向けに、教育テーマの掘り下げやリクルート進学総研発行媒体・保有データ等の解説を動画でお届けします。
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2040年に向けた高等教育のグランドデザイン答申—答申の前提となっている社会情勢等の整理—
教育行政・政策
2022/06/10
新増設改組で募集を好転させるには③—5つのポイントを外向きに意思決定するには—
学生募集・OC
新領域・新増設・改組
2022/06/10
新増設改組で募集を好転させるには②—新増設改組の効能を最大化する「0+3+1」の意思決定ポイント—
学生募集・OC
新領域・新増設・改組
2022/06/10
新増設改組で募集を好転させるには①—選ばれる大学であり続けるために大切にしたいこと—
学生募集・OC
新領域・新増設・改組
2022/06/10
新増設改組で募集を好転させるには—イントロダクション—
学生募集・OC
新領域・新増設・改組
2022/06/10
大卒求人倍率調査(2023年卒)の分析と考察
学生募集・OC
教育マーケット情報
2022/06/10
コロナ禍における進路選択行動影響調査 ~2022年3月調査より~
高大接続・入試改革
学生募集・OC
2022/05/25
組織の変革期にミドルが果たすべき役割 ③ミドル・アップダウンの実現に向けて
教職員・FD・SD
経営・組織運営・IR
2022/04/15
組織の変革期にミドルが果たすべき役割 ②ミドル・アップダウン
教職員・FD・SD
経営・組織運営・IR
2022/04/15
組織の変革期にミドルが果たすべき役割 ①ミドルマネジャーの役割
教職員・FD・SD
経営・組織運営・IR
2022/04/15
5.新増設のデータの見方
新領域・新増設・改組
教育マーケット情報
2022/03/28
4.複合分野のデータの見方
新領域・新増設・改組
教育マーケット情報
2022/03/28
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