生徒が「情報の扱い方」や「協働の仕方」を学び、問題解決能力やファシリテーション能力を育む／葛飾総合高校「30歳のイメージ像づくり_共感マップ」「ビジョンの作成_全脳思考」
h3 class="title-sm">教科でキャリア教育「情報」
葛飾総合高校（東京・都立） 須藤 祥代
生徒が「情報の扱い方」や「協働の仕方」を学び、問題解決能力やファシリテーション能力を育む
