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『キャリアガイダンス＠メール』　No.507
http://rec.fofa.jp/carigai/c.p?02d371k%%code_mini%%
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　2025/01/22（水）
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--ＩＮＤＥＸ-----------------------------------------------------------
1　教育TOPIC「教えて！指導要領の改訂諮問をどう読む？」
2　『キャリアガイダンス』最新号Vol.453発行！＜特集＞私を創っていく機会と選択
3　『カレッジマネジメント』243号発行！ 特集「連携がつくる　大学の新たなかたち」
4　教育関連イベント情報　～イベント情報募集中です～
5　編集後記「自分を差し出す」（中原）
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新年も始まり、新しいことに挑戦しようと手帳に小さな目標を立て、
「今年こそは！」とやり切ることを決意しましたが、結局、毎日継続できたのは数日だけでした。
忙しい日々が始まりましたが、時間がない中でもメルマガをご愛読いただき、ありがとうございます。（楠木）

【1】=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-
教育TOPIC「教えて！指導要領の改訂諮問をどう読む？」
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12月25日の中央教育審議会 に、学習指導要領の改訂（教育課程の基準の在り方）が諮問されました。
小中学校で授業時間を5分短縮するといいますが、単位制の高校には関係なさそうです。
教員の負担に配慮するというのは大歓迎ですが、諮問をどう捉えればいいのでしょう。

続きはコチラ→ http://rec.fofa.jp/carigai/c.p?12d371k%%code_mini%%

【2】=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-
『キャリアガイダンス』最新号Vol.453発行！＜特集＞私を創っていく機会と選択
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5年後、10年後の社会や求められる人材像が不明瞭ななか、どのような教育や進路指導を行えばよいか、悩まれている先生方も多いのではないでしょうか。今回の特集では、「機会と選択」をキーワードに、これからのキャリア教育を考えていきます。

CONTENTS
【Opening Message】外にある機会 × 浅倉秋成(小説家）
【データ】私を創っていく機会と選択
【インタビュー】私が紡いだキャリア
　渡部雪絵 （アミー株式会社 代表取締役）
　吉宗誠也 （株式会社世羅高原農場 代表取締役）
　ひらいめぐみ （ライター、作家）
　松本裕司 （株式会社LITALICOパートナーズ 事業支援グループ マネージャー）
【解説】偶発的な機会や小さな一歩から広がる新しい世界
　古屋星斗 （リクルートワークス研究所 主任研究員）
【対談】学校現場にあふれる生徒の未来を切り拓く機会
　上田祥子 （埼玉県教育局 県立学校部 高校教育指導課 産業教育・キャリア教育担当指導主事）× 古屋星斗
【先生インタビュー】生徒の開かれたキャリアのために、先生ができること
　新井晋太郎 和光国際高校（埼玉・県立）
　山下優香 出水商業高校（鹿児島・出水市立）
　小坂康之 若狭高校（福井・県立）
　中西美香 唐津西高校（佐賀・県立）

★WEB版はコチラからご覧ください！ PDF・電子ブックでお読みいただけます。
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★読者アンケートにご協力お願いします！ぜひ、ご意見・ご感想をお寄せください。ご回答いただいた方のなかから抽選で10名様にQUOカード（2000円分）をプレゼント！
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※各学校にも、校長先生、副校長・教頭先生、進路指導ご担当の先生方あてにお届けさせていただいておりますので、冊子でご覧になりたい方は校内でご確認ください。

【3】=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-
『カレッジマネジメント』243号　発行！
　特集は「連携がつくる　大学の新たなかたち」
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高等教育経営の専門誌・リクルート『カレッジマネジメント』243号が1月1日発行になりました。

今回は「連携がつくる　大学の新たなかたち」と題し、大学間あるいは高大間が連携することによる、新たな教育の在り方を特集しました。
各大学が独自性を追求することが重要とされる一方で、複数の大学が相互に連携や統合をすることで、1校単独では成しえない教育を実現することも求められています。人口減少によって教育を取り巻く環境が厳しくなる中、による経営効率化という観点からも、複数機関のよりよい協働が望まれるところとなっています。しかし、地域においては、連携候補となる大学は、学生募集において競合関係にあることも多く、また私立大学の独自の「建学の精神」や「理念」が、連携の枠組みの中で整合性を保つ上での壁となることもあります。このような様々な課題や困難を乗り越えるためには、経営トップ間の連携や協働に対するコミットメント、連携大学組織間における活発なコミュニケーションと将来ビジョンの共有等が肝要となってます。

本特集では、教育機関同士の繋がりにおいて、多様かつ先導的な事例をリポートしています。「高校との積極的な連携」に取り組む大学の事例として、2年間で40を超える高校と戦略的に連携協定を締結する順天堂大学、地域で人材を育成することが目的の教育連携スキーム「とびらプロジェクト」を推進する佐賀大学などを取材しています。ぜひご一読ください。

その他、毎年実施している「進学ブランド力調査」から、7つのエリアごとに見た学問分野別の大学志願度ランキングもご紹介しています。
カレッジマネジメント243号、ぜひとも高等教育に関する情報源としてお役立てください。

詳細はコチラ→ http://rec.fofa.jp/carigai/c.p?42d371k%%code_mini%%

【4】=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-
教育関連イベント情報　～イベント情報募集中です～
※申込み方法、締め切りは各Webページをご参照ください。
※開催方法等変更になる場合がありますので、詳細は主催者にご確認ください。
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◆ 【オフライン/オンライン/セミナー/無料】
第20回京都高校・大学教職員交流会　「探究学習の学びのストーリー」　
探究学習はキャリア形成にどのような影響を与えるのか
～探究学習の実践から進路選択の関係をひもとく～
→ http://rec.fofa.jp/carigai/c.p?52d371k%%code_mini%%
開催日：2月1日(土) 13：00～16：00　(受付12：45～)
会　場：キャンパスプラザ京都(京都府)/オンライン
登壇者：
酒井淳平 (立命館宇治中学校・高等学校)
堀井隆文 (立命館大学文学部)
松井陽菜 (立命館大学経営学部)
滋野哲秀 (日星高等学校校長/元龍谷大学 教授)
参加費：無料
申込締切：1月30日(木) 17：00

◆【オフライン/セミナー/無料】
文部科学省「特定分野に特異な才能のある児童生徒の支援の推進事業」事業報告会
→ http://rec.fofa.jp/carigai/c.p?62d371k%%code_mini%%
開催日：2月11日(火・祝) 13：00～16：00　(受付12:30～13:00)
会　場：内田洋行ユビキタス協創広場CANVAS(東京都)
登壇者：
加瀬 進 (東京学芸大)
小林晋平 (東京学芸大)
坂井 聡 (香川大)　他多数
参加費：無料
申込締切：2月9日(日)

◆【オフライン／セミナー／無料】
教育Reformセッション「ENGINE」in 関西 Vol.2「学習者主体の学びへの転換」
→ http://rec.fofa.jp/carigai/c.p?72d371k%%code_mini%%
開催日：2月15日(土) 10:00～16:30　(開場9:30～)
会　場：園田学園女子大学(兵庫県)
登壇者：
佐々木昭弘 (筑波大学附属小学校校長)
小見まいこ (NPO法人みらいずworks代表理事)
小坂康之(福井県立若狭高等学校スーパーサイエンススクール研究部部長）　他多数
参加費：無料 (ENGINEのみ参加)
申込締切：2月14日(金) 18:00

◆【オフライン/セミナー/無料】
第3回 話す力を育成する官民合同シンポジウム
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開催日：2月21日(金) 14:00～16:00
会　場：ビジョンセンター東京虎ノ門(東京都)
登壇者：
篠田真貴子 (エール株式会社取締役)
武藤久慶 (文部科学省初等中等教育局教育課程課長)　他多数
参加費：無料

◆【オフライン/オンライン/セミナー/無料】
みんなで学ぶ18歳成人
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開催日：
【会場開催】3月16日(日) 13:00　
【オンライン開催】3月29日(土)～31日(月)
会　場：イイノホール＆カンファレンスセンター(東京都)
登壇者：
神内 聡 (弁護士/兵庫教育大学教授/私立中高一貫校社会科教諭)
柿野成美 (法政大学大学院政策創造研究科准教授/公益財団法人消費者教育支援センター理事主席研究員)　他多数
参加費：無料

◇【生徒向け/ オフライン/オンライン /イベント/無料】
女子中高生対象イベント「AI時代、中高生は将来に向けて何をすればいいのか？」
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開催日：1月25日(土) 14:00～18:30(予定)
会　場：日本橋AIPセンター(東京都) /オンライン
登壇者：
今泉允聡 (AIP 高次元因果解析チーム チームリーダー)
辰馬未沙子 (iTHEMS 研究員)　他多数
参加費：無料

◇【生徒向け/オンライン/イベント/無料】
電気の魔法で作る！メッキと化学合成のサイエンス
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開催日：3月15日(土)・16日(日) 16:00～17:30
登壇者：
北田 敦 (東京大学大学院工学系研究科化学システム工学専攻准教授)
小畑圭亮 (東京大学大学院工学系研究科化学システム工学専攻講師)
参加費：無料
申込締切：2月24日(月) 23:59

◇【生徒向け/募集】
第1回高校生ショート動画選手権
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応募締切： 1月31日(金) 17:00

◇【生徒向け/募集】
第3回高校生ecoアイデア コンテスト
→ http://rec.fofa.jp/carigai/c.p?d2d371k%%code_mini%%
応募締切：1月31日(金) 23:59まで

【5】=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-
編集後記「自分を差し出す」
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ふたつ、ご紹介したい作品があります。

ひとつは、現在公開中の映画『どうすればよかったか？』です。
ドキュメンタリー監督の藤野知明さんが、統合失調症の症状が現れたお姉様と、彼女を精神科の受診から遠ざけたご両親の姿を20年以上にもわたって自ら記録したドキュメンタリー作品です。初週4館から公開し、ミニシアターを中心に上映していた本作ですが、全国100館以上での拡大上映が決定したそうです。

もうひとつは、打越正行『ヤンキーと地元』（筑摩書房）です。文字通り「パシリ（使い走り）」となることから始め、1０年以上に渡って沖縄の不良少年や少女と向き合い、その生き様をまとめたこの本。作者である社会学者の打越正行さんは、残念ながら昨年末にお亡くなりになられましたが、沖縄の「ヤンキー」である若者たちと時間をかけるなかでまるで家族のように仲良くなっていった参与観察の記録は、出版後に各紙で話題となりました。

どちらも社会のある側面を記録した作品ですが、どれほどの信念と覚悟があれば、10年も20年も自分の時間を捧げられるのか。その途方もなさに呆気に取られると同時に、どんなに言葉を尽くそうとも表現しきれない感動と緊張を抱きます。双方、文字通り作者の人生が差し出されたとも言える作品です。自分は他者に何か差し出せるのか、そこに重みはあるのか。年末からぐるぐると考え続けています。

まだ見ぬ面白さを探しつつも、地に足のついた一年を過ごそうと思います。本年もどうぞよろしくお願いいたします。（中原）
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次回『キャリアガイダンス＠メール』は2025/2/12（水）配信予定です。
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