Interview　“哲学対話”で紡ぐ組織づくり 五十嵐沙千子（筑波大学人文社会科学研究科哲学・思想専攻 准教授）

インタビュー・寄稿

2021/05/10

経験と振り返りを蓄積・昇華する進路教育で、生徒一人ひとりの“使命”の発見と実現を支援する

進路指導実践事例 進路指導実践を磨く！

2021/05/10

“広がる対話”“深まる対話”高校実践事例　Case４　大山高校（東京・都立）

主体的・対話的で深い学び

2021/05/10

“広がる対話”“深まる対話”高校実践事例　Case３　安田女子中学高校（広島・私立）

主体的・対話的で深い学び

2021/05/10

“広がる対話”“深まる対話”高校実践事例　Case２　北海道登別明日中等教育学校（北海道・道立）

主体的・対話的で深い学び

2021/05/10

Vol.60　スタートアップハードウェアメーカー代表／八木啓太

職業観育成／自己理解 希望の道標

2021/05/10

データを活用し地域探究に根拠と論理を

地域課題解決・学外連携

2021/05/10

“2巡目の壁”を越え進化するPBLを軸に　7つの力の段階的な育成を目指す

キャリア教育実践事例 先進校に学ぶキャリア教育の実践

2021/05/10

学校改革で教育方針を一新。ICT活用で主体的に学ぶ力を育て、模試偏差値大幅UP

スタディサプリ活用事例（学習）

2021/05/10

進路学習の道筋を立て、デジタル版導入でICTを徹底活用した3年計画のプランに

スタディサプリ活用事例（進路）

2021/05/10

File.52 東葉高校 校長　西村 桂

インタビュー・寄稿

2021/05/10

File.51 専修大学松戸中学校・高校 校長　五味 光

インタビュー・寄稿

2021/05/10