クラス担任のためのキャリアガイダンス
クラス担任のためのキャリアガイダンスvol.22 2014.06「面接・志望理由書に強くなる 自己肯定感の育て方」
面接・志望理由書に強くなる 自己肯定感の育て方
■面接・志望理由書に強くなる 自己肯定感の育て方
将来に向けて一歩踏み出す。自分をアピールする。さまざまな場面の基盤となる「自己肯定感」を育む方法を考えてみました。( PDF DL 0.5MB)
LHRなどで行う「自己発見」のためのペアワーク( PDF DL 130KB) ( PDF DL 50KB)
「ライフラインチャート」で自分を客観視する( PDF DL 130KB) ( PDF DL 47KB)
■業界図鑑
「水にかかわる業界」 職種/水処理機器メーカー、水質検査、環境省/自治体の環境局 など( PDF DL 3.1MB)
■やる気の法則。 ~ 勉強のおもしろさや勉強する理由がわかってくる!
第1回:英語 ( PDF DL 0.7MB)
■好奇心の授業
【歴史学】南北朝時代。武士や貴族は結構、気楽に北朝と南朝の間を渡り歩いた!?【情報工学】「動け」と念じるだけで、家電が動く!これは超マジックではありません
( PDF DL 0.7MB)
■イケてるセンセイ!!
弥栄高校(神奈川・県立) 小島 喜與徳先生
経験による達成感こそがキャリア教育で大切なこと( PDF DL 0.6MB)
■となりの知恵袋~進路指導、私の工夫
志望理由書が書けない!という生徒に対するアドバイス&指導法( PDF DL 0.6MB)
もっとある!「となりの知恵袋」はこちらから閲覧可能です
■リクルートサービスを活用した指導実践例
『じぶん未来BOOK』の中から最低10人を選び感想を書く作業が視野を広げ適性を考える契機に
<尚絅高校(熊本・私立)>( PDF DL 0.6MB)