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  3. グローバル課題の探究活動を導入｢大学受験のための進学校」から脱皮を図る第一歩として/上田高校

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個人探究を極めて自信をつけることが、主体的な学びにつながる

興味・関心を起点に探究を通して視野を広げ、地域や社会に目を向ける

生徒一人ひとりの興味・関心を起点に、協働的な学びを生み出す

地域、外部団体、他校との連携で繋がりを広げ、生徒の学びを豊かにする