探究と国際交流の両輪で、自ら学ぶ意欲をもつグローバルファシリテーターを育成 キャリア教育実践事例先進校に学ぶキャリア教育の実践 探究と国際交流の両輪で、自ら学ぶ意欲をもつグローバルファシリテーターを育成