地域愛を原動力に自ら行動し課題解決に取り組む人材を育成

2023/07/20

多様な個性をつなぐ生徒主体の探究を軸に“共によき世を創る”人材を育成

2023/04/24

地域と共に、生徒の「やってみたい」を育て「やってみる」を支援。次の挑戦へつなぐ

2022/10/20

自己と社会がつながる課題研究を通じて“模範解答”から脱し、自ら考え行動する人へ

2022/07/20

小規模校の強みを活かした起業家教育を軸に自己肯定感とコミュニケーション力を育む

2021/12/08

探究と国際交流の両輪で、自ら学ぶ意欲をもつグローバルファシリテーターを育成

2021/10/08

STEAM教育導入で加速する、現代社会で他者のために行動する力の育成

2021/07/09

“2巡目の壁”を越え進化するPBLを軸に　7つの力の段階的な育成を目指す

2021/05/10

地域連携と教科横断による授業で目指す　探究力・主体性・協調性の育成

2021/02/10

育む資質・能力を教員の議論から設定。取組の全体像を見える化し、PDCAを回す

2020/12/09

地域をフィールドにした活動で自己肯定感醸成に取り組む「探究する学校」

2020/10/09

多様性と対話がある学校文化が枠にはまらない生徒の主体性を育む

2019/12/09