「地理」定時制高校で全員が授業に参加することを重視 地理の「なぜ」を考えて公民的資質を育む 教科実践事例教科でキャリア教育 定時制高校で全員が授業に参加することを重視地理の「なぜ」を考えて公民的資質を育む 広島みらい創生高校（広島・市立） 教科×キャリア教育に戻る
