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　教員ライフ応援メールマガジン　

『キャリアガイダンス＠メール』　No.410
http://souken.shingakunet.com/career_g/　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　2020/12/9（水)
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--ＩＮＤＥＸ-----------------------------------------------------------
　1　キャリアガイダンス最新号発行！特集「『学びに向かう力』を育むリフレクション」
　2 【★読者プレゼントあり】『ポジティブ&リフレクティブな子どもを育てる学級づくり』のご案内
　3 【締め切り間近】キャリアガイダンスセミナー2020（第２回）『探究』
　4 教育関連イベント情報　～イベント情報募集中です～
　5 キャリアガイダンス編集長・編集顧問の講演スケジュール
　6　Facebookページのご案内
　7　編集後記『みなさんはどこで知りましたか？』（高尾）
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「リフレクション」＝「振り返り」＝「反省」となっていませんか？
気づかないうちにそうなってしまっていませんか？
最新号の特集は、シンプルだけど学び深いリフレクションの世界。
刺身にわさび。鰻に山椒。探究にリフレクション。ぜひご覧ください！（増田）

【1】=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-
　キャリアガイダンス最新Vol.435発行！
　【特集】「学びに向かう力」を育むリフレクション
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　コロナ禍で学校の機能に制約がかかる中、学びに向き合える生徒とそうでない生徒の格差が
より顕著になり、「学びに向かう力」を身につけることの大切さが改めて実感されています。
今回の特集では、この「学びに向かう力」のエンジンとなり得るのは、生徒本人の成長実感や
もっとこうなりたい・次はこうしたいという思いではないかとの仮説から、その実感や思いを
もつ起点となり得る「リフレクション」に注目しました。

　既に新学習指導要領、探究、ICT…などたくさんの“新しくやらねばならないこと”に
溢れている現状にさらに何かを足すのではなく、今やっている一つ一つの教育活動を
生徒自身がしっかりと自分の成長に結び付け、次につなげるための「リフレクション」
とは？ を、この分野の有識者による考え方のヒントや、様々な教育活動における実際の
取組事例を通して読者の皆様と共に考えられればと企画しました。
ぜひお読みいただき、ご意見や感想をお聞かせください。

・インタビュー（敬称略）
「リフレクションは教育活動になぜ必要なのか？」中原 淳（立教大学 経営学部教授）
【リフレクション社会】松尾 睦（北海道大学大学院 経済学研究院教授）
【リフレクションOECD】秋田喜代美（東京大学大学院 教育学研究科長・教育学部長）
【リフレクション教員】村井尚子（京都女子大学 発達教育学部 教授）
「これからの教育活動を通じて『学びに向かう力』をどう育むか」
奈須正裕（上智大学 総合人間科学部教授）

・実践事例
【授業】追手門学院中・高校（大阪・私立）
【探究】能代高校（秋田・県立）
【ＨＲ】大東高校（島根・県立）
【部活動】尾瀬高校（群馬・県立）
【課外活動】茗溪学園中学校高校（茨城・私立）

WEB版はコチラからご覧ください
→ http://souken.shingakunet.com/career_g/2020/12/vol435202012-a346.html
ご意見・ご感想をぜひ、こちらからお寄せください。
→ https://f.msgs.jp/webapp/form/20046_ardb_4/index.do

※各学校にも、校長先生、副校長・教頭先生、進路指導ご担当の先生方あてにお届け
　させていただいておりますので、本誌をご覧になりたい方は学校内でご確認ください。

【2】=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-
【★読者プレゼントあり】『ポジティブ&リフレクティブな子どもを育てる学級づくり』のご案内
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　今回は上記特集にも関連し、生徒たちの「強み」を伸ばし、ポジティブ＆リフレクティブに
育てていく学級づくり・授業づくりを考える際に、ぜひ手に取っていただきたい書籍のご紹介です！

『ポジティブ&リフレクティブな子どもを育てる学級づくり ―「学びに向かう力」を育てるこれからの学級づくり入門』
『ポジティブ&リフレクティブな子どもを育てる授業づくり ―「学びに向かう力」を発揮し、協働的に学ぶエデュスクラム』
（中田正弘 編著／学事出版）

将来の変化が予測不可能な時代だからこそ、子どもたちには主体的に社会の変化に対処したり、
仲間と協力して課題を解決したりする力が必要となってきます。その原動力となるのが、
子どもたちが自ら「学びに向かう力」。

「学級」に焦点を当てた第1巻では、心理学やリフレクション研究者の知見を解説しつつ、
子どもたちの「学びに向かう力」を育むために教室で実践できるワークなどのアイデアを豊富に紹介。
第2巻では、協働的に学ぶエデュスクラムの解説を織り交ぜながら、
ポジティブでリフレクティブな「授業づくり」の実践について詳しく書かれています。

●Amazonのリンクはこちら
【第1巻】 https://www.amazon.co.jp/dp/4761926147
【第2巻】 https://www.amazon.co.jp/dp/4761926457

●学事出版様にご献本いただき、こちらの書籍を2巻セットで
お申し込み順3番、4番、6番の方3名にプレゼントします！

ご希望の方は、件名に「書籍プレゼント希望」、
本文に【1】お名前【2】所属 【3】送付先郵便番号 【4】送付先住所（ご自宅か学校かを
明記ください） 【5】連絡先【6】メルマガへの感想　をご記入の上、メールにて
career@r.recruit.co.jp までご応募ください。

応募〆切：12月11日（金） ※当選された方のみにメールにてご返信いたします。

【3】=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-
　【締め切り間近】キャリアガイダンスセミナー2020（第２回）『探究』
　「カリキュラムにおいて探究をどう位置づけるか、教科とどうつなぐか」
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　第２回目となるキャリアガイダンスセミナーを『探究』をテーマに開催させていただきます。
本セミナーは、探究を「総合的な学習（探究）の時間」に留めず、カリキュラムや授業づくりに
どう活かすか、 連携していくかを考えていくセミナーとなります。
すでに探究に取り組まれている先生はもちろんのこと、これから取り組まれようという先生にも、
これからの探究を考えるヒントを得られる会にできればと思います。

開催日：2020年12月16日（水）17:30～19:40（オンライン）
内　容：『探究』「カリキュラムにおいて探究をどう位置づけるか、教科とどうつなぐか」
　　　　実践事例（１）森内梨絵（片山学園中学校・高校 教頭）
　　　　実践事例（２）藤村祐子（滋賀県立虎姫高校 教諭）
　　　　総括講演　田村 学（國學院大學 教授）
参加費：無料

※お申込みいただいた方に前日までにYouTube LIVEでの配信URLをご案内します。

詳細、お申込みはコチラ → http://souken.shingakunet.com/career_g/2020/11/2020-2-9ac8.html
第１回の様子はコチラ → http://souken.shingakunet.com/career_g/2020/09/2020-fcc6.html

【4】=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-
　教育関連イベント情報　～イベント情報募集中です～
※申込み方法、締め切りは各Webページをご参照ください。
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◆【オンライン/成果発表会/無料】RESAS de 地域探究実践校―成果の発表―
→ https://tanq.resas-portal.go.jp/seika/app/index.html
　開催日：2020年12月12日（土）13：00～16：00
2020年12月13日（日）13：00～16：00

◆【オンライン/トークセッション/無料】島の教育会議オンライン―新しい時代の「寄り添い」とは―
→ http://miryokuka.dozen.ed.jp/news/2020/11/20-2339/
　開催日：2020年12月12日（土）9：00～11：30
　登壇者：中竹竜二（公益財団法人日本ラグビーフットボール協会 理事）
大野佳祐 (島根県立隠岐島前高校 学校経営補佐官)
木村泰之 (島根県立隠岐島前高校 教諭)

◆【オンライン/講演/無料】「これからの学校のありかた」
　学校改革で注目を集めた千代田区立麹町中学校で中心的な役割を果たした加藤先生に聞く！
　～チーム担任生の導入，定期テストの廃止，子どもの自律を育む生徒支援～
→ https://senseiportal.com/events/61341
　開催日：2020年12月12日（土）13：00～15：00
　登壇者：加藤智博（立命館守山中学校・高等学校 教諭）

◆【オンラン/研究大会/無料】第20回地区研究大会
「コロナ禍におけるキャリア教育」
～「人が育つ」と「人を育てる」の再考に向けて～
→ http://jssce.wdc-jp.com/area/anew/
　開催日：2020年12月19日（土）13：40～16:20
　登壇者：遠藤洋路(熊本市教育委員会 教育長）
豊田拓也（熊本県立八代清流高等学校 教諭）
　　　　　上野正直（熊本市立北部中学校 校長）
　　　　　加納和枝（熊本学園大学就職課 係長）　等

◆【オンライン/講演/無料】冬の探究サミット
→ https://tankyu-skill.com/seminar/tankyusummit2020-winter/?cid=ss002b
　開催日：2020年12月19日（土）～23日（水）（5日間連続）
　登壇者：田村 学（國學院大學教授）
廣瀬志保（山梨県立吉田高等学校 教頭）
大野智久（三田国際学園中学校・高等学校 教諭）
飯塚真吾（八千代松陰学園中学校・高等学校 教諭）
神原 洋(トモノカイ)　等

◆【オンライン/事例紹介/無料】第22回大会「主体的で対話的で深い学びのデジタル教材勉強会」
→ https://senseiportal.com/events/60995#google_vignette
　開催日：2020年12月19日（土）14：00～17：30
　登壇者：米田謙三（関西学院千里国際中・高等部 教諭）

◆【オンライン/セミナー/無料】Learn by Creation NAGANO → https://nagano.learnx.jp/
　開催日：2021年1月9日（土）、10日（日）
2021年1月16日（土）、17日（日）
2021年1月23日（土）、24日（日）
　登壇者：阿部守一（長野県知事）
内堀繁利（長野県教育委員会事務局高校改革推進役）
　　　　　竹村詠美（一般社団法人 Learn by Creation 代表理事）
　　　　　井上英之（慶應義塾大学 特別招聘教授）
　　　　　馬場智一（長野県立大学 准教授）　等

◆【オンライン/生徒向け/無料】Liberal Arts HUT―自宅にいながら留学！リベラルアーツを体験しよう―
→ https://h-lab.co/hut/
　開催日：2021年1月9日（土）、10日（日）
　　　　　2021年1月16日 (土)、17日（日）
　応募資格：(1) 2021年1月1日時点で、日本の中学校に３年生として在籍していること。
　　　　　　もしくは日本の高等学校、高等専門学校、インターナショナルスクールに在籍していること。
　　　　　　(2) プログラムの参加にあたって保護者の了承が得られていること。
　　　　　　(3) プログラム内の授業に真摯に取り組めること。

◇【生徒向け/募集】全国高校生マイプロジェクトアワード2020
→ https://myprojects.jp/
　募集期間：2020年11月1日（日）～12月15日（火）
　　　　　　※長野県Summit、沖縄県Summitは例外的に11月27日（金）〆切
　募集テーマ：身の回りの課題や関心をテーマにプロジェクトを立ち上げ、
　　　　　　　実行することを通して学ぶ、実践型探究学習プログラム

◇【学向け/募集】2021年度（第47回）実践研究助成
→ http://www.pef.or.jp/school/grant/entry/
　受付期間：2020年11月5日（木）～2021年1月15日（金）17時
　募集内容：ICTを効果的に活用し、学校の教育課題の改善に取り組む実践的研究

◇【生徒向け/募集】ワンダリングチャレンジ神奈川大会2020
→ https://peraichi.com/landing_pages/view/wanderingchallenge2020
応募期間：一次募集　2020年12月1日（火）～12月21日（月）
　　　　　二次募集　2020年12月23日（水）～12月28日（月）
募集内容：ミッション達成型チーム対抗イベントに参加を希望する神奈川県内の高校生

◇【生徒向け/募集】トビタテ！留学JAPAN 日本代表プログラム 高校生コース＜第７期＞
→ https://tobitate.mext.go.jp/hs/program/
　応募期間：2021年1月4日（月）～2021年1月29日（金）17時
　【生徒向け/オンライン/無料】高校生向けワークショップ：「留学自分軸」
→ https://tobitate.mext.go.jp/news/detail.html?id=249
　2020年12月13日（日）10時30分～12時30分、15時～17時
　2020年12月28日（月）10時30分～12時30分、15時～17時 ※４回とも同内容
　※ワークショップで使用する教材は下記からダウンロードして教育現場で自由に活用いただけます。
https://reg31.smp.ne.jp/regist/is?SMPFORM=mema-lcoapb-1a232201839729980425781df5fd1108

【5】=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-
　【更新】キャリアガイダンス編集長・編集顧問の講演スケジュール
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　今後の講演予定をお知らせしております。
　　
　　編集長：山下　　http://souken.shingakunet.com/career_g/2019/01/post-1b18.html
編集顧問：角田　http://souken.shingakunet.com/career_g/2016/10/20161012-0622.html

【6】=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-
　リクルート進学総研Facebookのご案内
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『キャリアガイダンス』を発行するリクルート進学総研では、Facebookページ
を運用しています。小誌の取材裏話や、カレッジマネジメント編集部からの
大学最新情報、各種調査の速報などを発信しております＾＾

よろしければフォロー（いいね！）お願いいたします。
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【7】=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-
　編集後記『みなさんはどこで知りましたか？』（高尾）
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　実はわたくし、小学校6年生までサン〇クロースの存在を
本気で信じていました。
（驚かれることが多いので、気付くのが遅かった方なのだと思います）

当たり前のようにもらっていた両親からのプレゼントとサン〇さんから
のプレゼント。存在を疑う理由が1つもありませんでした。
小学校低学年のころは存在肯定派と否定派で言い争いをしたりもして（笑）

なのに！まさか！正体が父親だったなんて、、、！
当時読んでいた明星で真実を知り、ショックを受けたことを
この季節になると思い出します。

いまの子どもたちはスマホで調べちゃったりするのかな、、、（高尾）

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　次回『キャリアガイダンス＠メール』は2020/12/23（水）配信予定です。
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