=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=
　教員ライフ応援メールマガジン　

『キャリアガイダンス＠メール』　No.415
http://souken.shingakunet.com/career_g/　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　2021/2/24（水)
=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=
--ＩＮＤＥＸ-----------------------------------------------------------
　1　教育トピック「教えて！電子調査書の今後のゆくえ」
　2　キャリアガイダンス2月号アンケートのご紹介
　3　キャリアガイダンス2月号【別冊特集】のご紹介
　4　専門学校トップインタビュー／中央工学校OSAKA
　5　教育関連イベント情報　～イベント情報募集中です～
　6　キャリアガイダンス編集長・編集顧問の講演スケジュール
　7　Facebookページのご案内
　8　編集後記『チック・コリアが教えてくれたこと』（林）
-----------------------------------------------------------------------
　GPSの原理は、４つの人工衛星との電波速度と距離で現在位置を特定するといいます。
それがスマホならGPSをONにするだけで、常に自動的に位置計算を繰り返してくれる。
電子調査書も、それぐらい驚きの進化をしてくれるとよいのですが。。。
さて、教育トピック「電子調査書のゆくえ」ぜひご覧ください！（増田）

【1】=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-
　教育トピック「教えて！電子調査書の今後のゆくえ」
　【教育ジャーナリスト　渡辺敦司】
=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-
　大学入試真っ盛りです。大改革の初年度としては、大学入学共通テストの実施だけでなく、
個別大学選抜では、学力の３要素すべてを加味した「多面的・総合的評価」が行われるはずです。
ただし、そのツールとして開発された高大接続ポータルサイト「JAPAN e-Portfolio」（JeP）は、
昨年８月に文部科学省が運営許可を取り消しました。そうなると、高校の調査書の比重が
いっそう重くなります。高大接続改革論議では、調査書の電子化も提言していたはずですが、
どうなっているのでしょうか。

続きはこちら → http://souken.shingakunet.com/career_g/2021/02/post-68c1.html

【2】=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-
　キャリアガイダンス2月発行号
　記事にお寄せいただいた感想のご紹介 ＆ 読者アンケート回答のお願い
=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-
　キャリアガイダンス最新号「『まじめで素直でおとなしい』生徒の可能性をどう拓く？」
にご意見・感想をお寄せいただきありがとうございます。
一部をご紹介させていただきますので、気になる記事がありましたらこの機会にぜひご覧ください！

【特集】「『まじめで素直でおとなしい』生徒の可能性をどう拓く？」
●本校の生徒も「まじめで素直でおとなしい…」という同じ印象の生徒であったため、
仕組み次第で生徒が主体的に積極的に成長をしていくのだということを感じることができました。
特に、日野田校長先生の、「やってみなはれ」の精神で生徒のやりたいを後押しして、
プレゼンをさせることで成長の機会とすることや、「手放しましょう、楽しみましょう、
枠を外してワクワクしましょう。」との言葉は、印象に残りワクワクしました。
（千葉県・吉浦鉄二先生）

●真面目に椅子に座り、授業を静かに受けることはできるが、実際に小テスト等で到達度を測ると、
結果が芳しくないことが多い。そんな生徒たちを目の前にしていて、ではどうするのか？
という問いを常に抱えて日々を過ごしているので、明日以降の教育活動を進めていくうえでの
ヒントを得られた。（大阪府・匿名）

特集：「『まじめで素直でおとなしい』生徒の可能性をどう拓く？」はこちら！
→ http://souken.shingakunet.com/career_g/2021/02/vol43620212-a19c.html

【特別企画】「どうすれば高校生は『自分で選んで決めた』実感をもって働き始められるのか」　
●p.35からの特別企画が最も印象的でした。現在の勤務校では9割が就職であるにもかかわらず、
生徒は知名度や規模、給料といった項目だけで企業を選択しがちです。高校の授業の中で
何かもっと大切なことを伝えなければならないのでは、という思いで読みました。（愛知県・匿名）　
●特別企画が良かった。高卒就職については、進学のようには情報がなく、経験を持った先生の
職人芸のようなところがあります。もっともっと先進事例の紹介や企業はどう考えているのか
といった情報を取り上げていってほしいです。（宮城県・匿名）

「どうすれば高校生は『自分で選んで決めた』実感をもって働き始められるのか」記事はこちら！
https://souken.shingakunet.com/secondary/.assets/2021_cg436_16.pdf

【連載から】「進路指導ケーススタディ」第18回 『怒り』の情動をコントロールするには
●カウンセリングの技法を教育現場に違和感なく落とし込んで行くこの連載は、とても参考になります。
若い先生方にこうやって伝えればわかりやすいのかと、勉強になります。（千葉県・匿名）

「進路指導ケーススタディ」最新記事はこちら！
https://souken.shingakunet.com/secondary/.assets/2021_cg436_15.pdf

読者アンケートは、2021年3月10日まで募集しております！ 感想、ご意見などぜひお寄せください！
→ https://f.msgs.jp/webapp/form/20046_ardb_4/index.do

【3】=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-
　キャリアガイダンスVol.436【別冊特集】のご紹介
　今後のキャリアサポートで大事にすべきことは何か？／創価大学の事例紹介
=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-
　キャリアガイダンスの別冊付録では、進路指導に役立つ最新情報と大学の事例を紹介
しています。最新号Vol.436の別冊付録もぜひご覧ください！

【特集】アフターコロナの就活・採用の変化に見る、これからの進路選択の考え方
コロナ禍による大学生の新卒市場への影響は、採用動向の変化だけでなく働き方や雇用、
採用に関するシフトチェンジを一気に進めることにもつながっているといわれています。
テレワークやオンライン面接の普及が企業にもたらした変化とは何か。そして、高校から大学を
通してどんな力をつけていくことが必要なのか。株式会社人材研究所の曽和利光氏に話を伺いました。

詳細はコチラ→ https://souken.shingakunet.com/secondary/.assets/2021_cg436_f2.pdf

【事例レポート】創価大学
就職活動だけでなく留学にも大きな影響を及ぼしたコロナ禍。困難な状況のなか、学生たちは
どのように逆境を乗り越えていったのか。『自分の未来を自分の力できり拓く力をつける』という
考え方のもと、キャリアセンターと学生スタッフが一丸となり、学生のキャリア教育を支えている
創価大学の事例をレポートしました。

詳細はコチラ→ https://souken.shingakunet.com/secondary/.assets/2021_cg436_f3.pdf

【4】=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-
　専門学校トップインタビュー 中央工学校OSAKA 校長 中村聖吾氏
-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-
　中央工学校OSAKA 校長 中村聖吾氏のインタビューを掲載しました。
開校以来守り抜いているカリキュラムポリシーや充実度の高い産学連携プログラム、
Society5.0の実現に向けて取り組んでいる、多様性を重んじた「誰も取り残さない教育」の実践
などについて語っていただきました。ぜひ続きをURLからご覧になってみてください。

「建築業界に直結する学科とコースを設置
産学連携プログラムやコンテストへ積極的に参加して現場で通用するスキルを修得」

～「厳しい実務教育」と「人間涵養教育」をカリキュラムポリシーに～
　中央工学校OSAKAは、建築を中心とした工業系専門学校「大阪中央工学校」として1981年に開校しました。
以来、確かな知識と技術を有する人材を育成するための「厳しい実務教育」、豊かな社会性と創造力を有する
人材を育成するための「人間涵養教育」をカリキュラム・ポリシーに掲げ、社会に役立つ人材を送り出すための
教育活動に取り組んでいます。

続きはコチラ→ http://souken.shingakunet.com/career_g/2021/02/osaka-c4a9.html

【5】=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-
　教育関連イベント情報　～イベント情報募集中です～
※申込み方法、締め切りは各Webページをご参照ください。
=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=
◆【オンライン/講座/無料】学校図書館の基本的な仕事とは～
　「学校図書館」「学校図書館速報版」を活用しよう
→ https://www.j-sla.or.jp/pdfs/seminar/slaonline0225.pdf
　開催日：2021年2月25日（木）10:00～10:45
　登壇者：野口武悟（専修大学文学部 教授、放送大学客員 教授）

◆【オンライン/講座/有料】探究・アクティブラーニングを実現する起業家教育指導者育成講座
→ https://www.entreplanet.org/t_training/2021_1.html
　開催日：2021年2月25日（木）
　　　　　2021年3月11日（木）、25日（木）
　　　　　2021年4月8日（木）、22日（木）いずれも19:00～20:30

◆【オンライン/講演/無料】GIGAスクールで拓く学びの未来
→ https://www.japet.or.jp/event/forumedu2020
　開催日：2021年3月5日(金）13:00～17:30
　　　　　　　 　3月6日(土）13:00～16:30　
　登壇者：塩見みづ枝（文部科学省 審議官(初等中等教育局担当)）
　　　　　川人光男（株式会社国際電気通信基礎技術研究所 所長）
　　　　　高橋 純（東京学芸大学教育学部 准教授）
　　　　　井上義裕（日本教育情報化振興会国内調査部会 部会長）
　　　　　兼宗 進（大阪電気通信大学 教授）　等

◆【オンライン/報告会/無料】生徒のためのSDGｓ実践報告会
→ https://que.digital.asahi.com/question/11002853
　開催日：2021年3月6日（土）13:00～17:30

◆【オンライン/シンポジウム/無料】学びを支えるために、私たちに何ができるか
　―『学校が「とまった」日』出版記念シンポジウム―　
→ http://www.nakahara-lab.net/blog/archive/12610
　開催日：2021年3月7日（日）14:00～16:00
　登壇者：内田 良（名古屋大学大学院教育発達科学研究科 准教授）
　　　　　柏木智子（立命館大学産業社会学部 教授）
　　　　　中原 淳（立教大学経営学部 教授）

◆【オンライン/研修/無料】JAXA主催 宇宙教育教員研修
→ https://edu.jaxa.jp/news/2020/j-0209.html
　開催日：2021年3月20日（土）第一部　9:30～13:00
　　　　　　　　　　　　　　 第二部　14:00～15:00

◆【ハイブリッド/講演/有料】日本アクティブ・ラーニング学会「第6回全国大会」
→ https://jals2030.net/active-learning-sixth/
　開催日：2021年3月27日（土）10:00～17:00
　登壇者：中村伊知哉（情報経営イノベーション専門職大学 学長）
　　　　　浅野大介（経済産業省 サービス政策課長（併）教育産業室長）

◇【学校向け/募集】三菱みらい育成財団 2021年度助成事業スタート
　高等学校等が実施する「心のエンジンを駆動させるプログラム」
→ https://www.mmfe.or.jp/entry/
　応募期間：2021年2月5日（金）～ 2021年4月2日（金）17:00
　※学校単位での応募となります。詳細はHPでご確認ください。

【6】=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-
　【更新】キャリアガイダンス編集長・編集顧問の講演スケジュール
=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=
　今後の講演予定をお知らせしております。
　　
　　編集長：山下　　http://souken.shingakunet.com/career_g/2020/12/2021-5ed4.html
編集顧問：角田　http://souken.shingakunet.com/career_g/2016/10/20161012-0622.html

【7】=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-
　リクルート進学総研Facebookのご案内
=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=
『キャリアガイダンス』を発行するリクルート進学総研では、Facebookページ
を運用しています。小誌の取材裏話や、カレッジマネジメント編集部からの
大学最新情報、各種調査の速報などを発信しております＾＾

よろしければフォロー（いいね！）お願いいたします。
→ https://www.facebook.com/recruit.shingakusouken/

【8】=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=--=-=-=-=-=-=-=-=-
　編集後記『チック・コリアが教えてくれたこと』（林）
=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=
　Jazzが好きで、家ではよく聞いたり自分でも歌ってみたりしているのですが、
先日、とても悲しいニュースがありました。ピアノの巨匠、チック・コリアさんが
病気で急逝されたのです。この訃報を受けて、今年一緒にツアーを予定していたと
いう小曽根 真さんが、ラジオでこんな話をされていました。

　バークリー音楽大学の学生だった小曽根さんが学内でピアノを弾いていたら、
ふらっとやってきたチックさんに「ピアノはどう？」と聞かれたのだそうです。
自分はピアノを評価する立場にないと考えた小曽根さんが「わかりません。
弾いてみますか？」と返したところ、「いや、僕は君に聞いたんだ。」と。
「いいピアノだと思います。」と返したところ、初めて彼も弾いてみて、
「ああ、いいピアノだね。」と言ってくれたとのこと。
　小曽根さんはこの時、学生だとかプロだとかは関係なく、自分自身が思っている
ことをハッキリ言っていいんだということ、そして演奏するときも同様に、
自分が感じたことを大切にして外に出していけば、アーティストとしても
前進していけるという大切なメッセージを受け取った、と話していました。

　アーティストらしい会話と言えばそうですが、私自身も日常の中で色々なことを
感じても、自分が言っても、と流してしまったり気持ちに蓋をしてしまうことが
たくさんあるなぁと感じました。もし小曽根さんの立場だったとしても、
チック・コリア氏にきっと意見は言えなかったと思います。

「自分自身がどう思うのか、どうしたいのか」に素直に、自覚的になること。
そして必要に応じて声を挙げ、発信できることの大切さは、最新号で我々が特集した
「『まじめで素直でおとなしい』生徒の可能性をどう拓く？」にも通じるところが
あると感じ、改めて大切にしていきたいと思いました。

素敵なエピソードを共有していただき、深く考えるきっかけをいただいた
小曽根さんにも感謝しています。（林）

-----------------------------------------------------------------------
　次回『キャリアガイダンス＠メール』は2021/3/10（水）配信予定です。
-----------------------------------------------------------------------
メールマガジンについて
▼お問い合わせ窓口
　こちらからメールマガジンのご感想・ご意見をお寄せください。
　http://souken.shingakunet.com/souken/faq.html

▼本メールマガジンの著作権は株式会社リクルートに帰属しますが、お知り合
　いの方への転送、また授業や学級通信など学校における指導や配布物での各
　コンテンツの活用は自由です。

▼配信を希望される方はこちらから
　https://rec.fofa.jp/souken/a.p/152/

▼プライバシーポリシーについて
https://cdn.p.recruit.co.jp/terms/cmn-t-1001/index.html?p=pp089

▼配信先アドレスのご変更・配信停止について
　現在の登録アドレスから以下のアドレス宛てに空メールをお送りください。
　折り返し、情報変更フォームURLが記載されたメールが届きますので、
　手順に従ってアドレス変更／配信停止の手続きをお願いいたします。

　（アドレス変更・配信停止手続用　空メール送信先）
　　souken.152mlg@rec.fofa.jp

　　※上記、空メールを送信しても情報変更フォームURLが受信されない場合は
　　　編集部（ career@r.recruit.co.jp ） にご連絡ください

―――――――――――――――――――――――――――――――――――
　　 編 集 長　　　：　山下真司
　　 編　　集　　　：　増田 円／松村円香／高尾優希／林 知里
　　　　　　　　　　　 http://souken.shingakunet.com/career_g/
　　 編　　集　　　：　株式会社リクルートマーケティングパートナーズ
　　　　　　　　　　　 http://www.recruit-mp.co.jp/
発　　行　　　：　株式会社リクルート
　　　　　　　　　　　 http://recruit.co.jp