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　教員ライフ応援メールマガジン　

『キャリアガイダンス＠メール』　No.460
https://souken.shingakunet.com/publication/　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　2023/2/8（水）
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--ＩＮＤＥＸ-----------------------------------------------------------
1　高校教員が思う「特に必要な社会人基礎力」は？
～高校教育改革に関する調査2022より～
2　キャリアガイダンス1月発行号
記事にお寄せいただいた感想のご紹介＆読者アンケート回答のお願い
3　辻先生の、キャリアガイダンス編集部 留学日記　#12「駅や改札がゴールではない」
4　教育関連イベント情報　～イベント情報募集中です～
5 編集後記「『まだ、何にでもなれる』自分を知る」（猪狩）
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この1月号より、読者アンケートの回答プレゼントが
QUOカードになりました！
当選された方は、何に使用したかぜひ教えてください。
読者アンケートの回答は2月20日までです！（菅野）

【1】=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-
高校教員が思う「特に必要な社会人基礎力」
【課題発見力】が過去最高スコアに。1位は前回同様【主体性】。
アントレプレナーシップ教育の導入・検討は約2割　
～高校教育改革に関する調査2022より～
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　高校の教育改革に関する現状を明らかにするため、全国の全日制高校に対して、
新学習指導要領、入学者選抜、ICT活用、キャリア教育、進路指導、学校改革等の
取り組みに関する調査を実施いたしました。

今回のリリースは「進路指導・キャリア教育」編となっており、
進路指導上の課題やキャリア教育と探究活動の関係性など、ぜひご覧ください。

詳しくはコチラ
→ https://souken.shingakunet.com/research/2019/02/post-9b3b.html　

【2】=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-
　キャリアガイダンス1月発行号
　記事にお寄せいただいた感想のご紹介＆読者アンケート回答のお願い
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　キャリアガイダンス最新号「アントレプレナーシップとは何か？ 半径５メートルから始まる世界」に
ご意見・感想をお寄せいただきありがとうございます。一部をご紹介させていただきますので、
気になる記事がありましたらこの機会にぜひご覧ください！

【特集へのコメント】

・今までは「起業」なんて高校生に必要ない。単語の一つでも暗記したほうがずっと得だと思っていました。
しかし、今回の特集を読み進めていくにつれて、生徒たちが人生を切り拓いていくために役立つことだと気づきました。
自分も半径５メートルの身近なところから課題を見つけていこうと思います。（大阪府・匿名）

・アントレプレナーシップを持たせることは大きな壁が感じられたが、今号を拝読しその壁が
すこし小さくなったと感じました。（愛知県・水野勝之先生）

<特集>「アントレプレナーシップとは何か？半径５メートルから始まる世界」はコチラ！
https://souken.shingakunet.com/publication/careerguidance/vol445-202301.html　

＼抽選で10名様にQUOカード（2000円分）をプレゼント／
読者アンケートは、2月20日（月）まで募集しております。
感想、ご意見などぜひお寄せください！
→ https://souken.shingakunet.com/secondary/2022/12/questionnaire.html　

【3】=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-
　辻先生の、キャリアガイダンス編集部 留学日記　#12「駅や改札がゴールではない」
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春から研修で民間企業に出向している。すべてがドラマの世界だ。

　今年に入り、オフィスが目黒から九段下に移転した。
出社するために地下鉄を使うようになったのだが、思っている地下鉄と違った。

続きはこちら→ https://souken.shingakunet.com/secondary/2023/02/12.html　

【4】=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-
　教育関連イベント情報　～イベント情報募集中です～
※申込み方法、締め切りは各Webページをご参照ください。
※コロナ禍で開催方法等変更になる場合がありますので、詳細は主催者にご確認ください。
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◆【オンライン/セミナー/無料】
東京大学大学院教育学研究科附属
学校教育高度化・効果検証センター主催シンポジウム
「高等教育へとつなぐ主体的・探究的な学びの拡がりとは
―東大附属中等教育学校における多様な実践と学びの深さ―」
→ https://www.schoolexcellence.p.u-tokyo.ac.jp/event/3004/　
　開催日：2月11日(土)10：00～13：00
　登壇者：對比地 覚（教育学部附属中等教育学校 教諭）
　　　　　山本 奈緒子（教育学部附属中等教育学校 教諭）
　　　　　安田 玲（東大附属68回生・2018年度卒業生）
　　　　　益田耕佑（東大附属69回生・2019年度卒業生）
　　　　　細矢和博（教育学部附属中等教育学校 副校長）
　　　　　他多数

◆【オンライン/セミナー/無料】
深い学びを育成・評価するクリティカル・ リテラシー
～問いが生まれる学びとは～
→ https://elpa-seminar-20230211.peatix.com/　
　開催日：2月11日(土)14：00～15：30
　登壇者：清水公男（文京学院大学 教授、ELPAアドバイザー）

◆【オンライン/セミナー/無料】
探究勉強会 vol.2
大学受験指導と探究
→ https://peatix.com/event/3454123/view　
　開催日：2月11日(土)15：00～17：00
　登壇者：佐久間 俊明（穎明館中学高等学校 教諭）

◆【オンライン/セミナー/無料】
日本キャリアデザイン学会
2022年 第3回　研究・実践力向上セミナー
質的研究法によるインターンシップの効果測定
-TEA分析によるキャリア発達の検討-
→ https://career-design.org/conference/seminar2022-2-2/　
　開催日：2月22日(水)19：00～20：00
　登壇者：上西智子（明治大学情報コミュニケーション研究科博士後期課程、立教大学観光学部特任准教授）
　　　　　田澤 実（法政大学キャリアデザイン学部教授、当学会研究組織委員会副委員長）

◆【オンライン/セミナー/無料】
朝日中退予防ネットワーク オンラインセミナー　
ミスマッチをなくす進路指導とキャリア教育
→ https://que.digital.asahi.com/question/11010167/?iref=tulip　
　開催日：2月25日(土)13：00～14：30
　登壇者：倉部史記（追手門学院大学客員教授、進路指導アドバイザー）

◇【生徒向け/募集】
三菱UFJ国際投信
第4回eMAXISでつみたて動画コンテスト
→ https://www.am.mufg.jp/contest/emaxis_tsumitate_04/index.html　
　締切日：2月28日(火)17：00

◇【生徒向け/オンライン/セミナー/無料】
共立女子大学・共立女子短期大学
「地域連携プロジェクト」活動報告会　
→ https://www.kyoritsu-wu.ac.jp/collaboration/news/detail.html?id=3837　
　第1部 3月16日(木)09：30～11：30（千代田区、五島市、他）
　第2部 3月16日(木)13：30～15：15（福井市、他）
　第3部 3月17日(金)10：00～11：30（南三陸町、五島市、他）
　登壇者：川久保 清（共立女子大学・共立女子短期大学 学長）
　　　　　他、各プロジェクト担当の教授・学生

◇【生徒向け/スタディーツアー/有料】
さとのば大学 Learning Journey in 2023春休み
→ https://www.satomana-satonova.com/post/lj2023spring　
　　　期間：3月24日(金)～3月26日(土)
　　受講料：10,000円（高校生）
　　　　　※上記料金の他、現地までの交通費、宿泊費、食事代、地域によってアクティビティ体験費用がかかります。（13,000円～25,000円程度）
　訪問地域：「北海道名寄市」「秋田県五城目町」「宮城県女川町」「京都府舞鶴市」「岡山県西粟倉村」から１地域
　　締切日：3月2日(木) ※先着順

◇【生徒向け/募集】
Forest Stewardship Council
第4回FSCアワード
→ https://jp.fsc.org/jp-ja/newsfeed/221201_2　
　締切日：3月31日(金)

◇【生徒向け/募集】
愛媛大学 社会共創学部
社会共創コンテスト2023
→ https://www.cri.ehime-u.ac.jp/contest/youkou/　
　応募期間：3月1日(水)～4月27日(木)

【5】=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-
「『まだ、何にでもなれる』自分を知る」（猪狩）
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はじめまして。
2月より入社した、猪狩明日奈（いがりあすな）です。
よく大人は「挑戦はいくつになってもできる」と言います。
でも実際は、進んだ先の選択肢に自分が描いていた未来がない……なんてことも経験もありますよね。
でも、だからこそ、人は「学ぶ」ことが必要なのだと思っています。

わたしは３年前まで、小学校教諭でした。
低中高すべての学年を担任として網羅し、ふと他の職種についてみたくなり、あっさり退職。
異業界へのチャレンジを決めたのは、28歳になる春でした。

自分だって社会人としてやってきたはずなのに、学校の外に出ると知らないことばかりで戸惑う日々。
毎日、新しいことと出会います。

もちろん、苦労話も積もるほどあります。
ただそれ以上に、新しいことを学ぶことが何よりも楽しかった。

駆け出しのライター、編集者……と下積みを経験して3年。
大好きな教育業界に、新たなかたちで戻ってくることができました。

大人になっても、「まだ何にでもなれる」自分を知れたこと。
これは“今”を生きる子どもたちには、もっと言えることでしょう。

「学ぶ」ことを人生の選択肢のカードに、自分らしくあるためのツールに。
これからもっと、そんな世界になっていってほしいと思っています。（猪狩）

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　次回『キャリアガイダンス＠メール』は2023/2/22（水）配信予定です。
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