キャリアガイダンス vol.445 2023.01 NEW

アントレプレナーシップとは何か?

半径5メートルから始まる世界

【Opening Message】一歩踏み出す × 松本明子(タレント・女優)/アントレプレナーシップQ&A/アントレプレナーシップを育む高校事例/私たちが高校時代、身近な課題に向き合って得たものとは?/半径5メートルに「問い」を立てたアントレプレナーたち/起業家精神を育む「神山まるごと高専」と、大きく人が育つ小さな町の物語

編集デスクが語る 特集の見どころ

 

 最近、「アントレプレナーシップ(起業家精神)」という言葉をよく耳にするようになってきました。また、アントレプレナーシップ“教育”を小中学校や高校に裾野を広げて導入することも検討されており、注目を集めています。
 アントレプレナーシップ教育について編集部で議論を交わしたところ、さまざまな疑問が出てきました。
「アントレプレナーシップの定義って何だろう?」
「何のためにアントレプレナーシップ教育は必要なんだろう?」
「探究学習とは何が違うんだろうか?」
 答えをもたないまま取材を重ね、考えを深めながら記事を作っていきました。

 
  そして、アントレプレナーシップについて知れば知るほど、イノベーションを起こす起業家だけに必要な資質・能力ではなく、もっと身近な「半径5メートル」の日常で育まれるものかもしれないと感じました。
 アントレプレナーシップとは一体何なのか。読者の先生方と一緒に考えてみたいと思い、本特集を企画しました。

                   赤羽佐希子(本誌 デスク)

■特集1

アントレプレナーシップとは何か?
半径5メートルから始まる世界

【Opening Message】
一歩踏み出す × 松本明子(タレント・女優)

先生・学校の“?”に答える
アントレプレナーシップQ&A

【解説】忽那憲治
(神戸大学大学院経営学研究科・教授)

アントレプレナーシップを育む高校事例

金沢高校(石川・私立)
自分ごと化しやすい課題に、体験的に取り組む
“50センチ革命”をテーマにした探究学習

三本松高校(香川・県立)
生徒の真の主体性の育成を目指し、教育課程外で
スタートした「三高みんなの食堂プロジェクト」

現役高校生・卒業生オンライン座談会
私たちが高校時代、
身近な課題に向き合って得たものとは?

泉 友梨香(吉賀高校・普通科3年生)
松本理枝(三国丘高校・文理学科3年生)
後藤結衣(京都すばる高校・起業創造科卒業)
小山雄矢(つくば工科高校・ロボット工学科卒業)

小さな気づきが世界を変える。
半径5メートルに「問い」を立てた
アントレプレナーたち

宇井吉美 (株式会社aba 代表取締役CEO)
佐々木道彦 (南三陸ワイナリー株式会社 代表取締役)
染矢明日香(NPO法人ピルコン 理事長)
川元一峰 (東急株式会社 ホスピタリティ事業部 事業戦略グループ 主査)

「モノをつくる力で、コトを起こす」
起業家精神を育む「神山まるごと高専」と、
大きく人が育つ小さな町の物語


■特集2

【調査報告】
高校教育改革の今と未来

高校教育改革に関する調査2022

【特別対談】
価値観が多様な時代をどう捉えるか

二井 豪(『月刊高校教育』編集担当)×
赤土豪一(『キャリアガイダンス』編集長)

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