「なぜ」を起点に、探究のサイクルを自分で回す力をつける 探究学習探究の窓 2022年度からスタートした総合的な探究の時間。 現場で試行錯誤が続くなか、実践のヒントとなる探究の事例をご紹介します。 「なぜ」を起点に、探究のサイクルを自分で回す力をつける 菊里高校（愛知・市立） 実践レポート 探究の窓に戻る
