クラス担任のためのキャリアガイダンス
クラス担任のためのキャリアガイダンスvol.15 2013.01「生徒の自律を促す コミュニケーションのグループワーク」
生徒の自律を促す コミュニケーションのグループワーク
■生徒の自律を促す コミュニケーションのグループワーク
周囲との人間関係づくりが上手な生徒は、何ごとにおいても積極的で肯定的に物事をとらえる傾向がありそうです。そんな生徒を育むグループワークのポイントをご紹介します。( PDF DL 0.3MB)
■業界図鑑
リビング業界( PDF DL 0.5MB)
■Take action! きっかけをつかんで、未来へと一歩を踏み出そう!
Action04 松野里咲さん 愛知・中京大学附属中京高校3年
先生という夢が明確になったのは、チアのおかげ( PDF DL 0.5MB)
■熱闘ハイスクール
7分間のプレミア授業「みんなの未来学講座」
超難関の「宇宙飛行士」。なぜその夢をもち、実現できたのか?
ステキ社会人直伝!「人間力&学力UP講座」
いい大学に入れば、将来は安泰なのでしょうか?( PDF DL 0.5MB)
■イケてる若手センセイ!!
北海道・私立 白樺学園高校 川本 賀信先生
苦労を重ねた経験をもとに「失敗を恐れるな」と励ます( PDF DL 0.5MB)
■つぼやき
すたれつつある年賀状ですが、年賀状でしか味わえない喜びや交流はあるものです。思い出深い年賀状や、年賀状へのこだわりをうかがいました。( PDF DL 0.5MB)
つぼやき on the WEBはこちらから閲覧可能です
■リクルートサービスを活用した指導実践例
『文理選択・科目選択応援BOOK』を使ったワークシートに取り組み納得度の高い文理選択の一助とする
広島・県立大門高校( PDF DL 0.5MB)