■INTERVIEW

あなたの隣にいる教師たちの「つぶやき」

民間人校長A先生（53歳男性）
先生方の意識改革は並大抵ではありません。しかし、ストレスにはなりません

数学教師B先生（48歳男性）
教員の締め付けがもっと強まるようなら、私は辞めるだろうと思いますね

数学教師C先生（40歳女性）
生徒からの信頼と教員からの信頼。両方を獲得することは無理なのでしょうか

国語教師D先生（29歳男性）
岡山私立・朝日塾中学校／石川私立・アットマーク・インターハイスクール
LEC東京リーガルマインド大学／デジタルハリウッド大学院大学

元社会教師E先生（29歳女性）
これから先、いつまでも教師を続けたい。だから、教師を辞めました

■THEORY

～教育カウンセラーからのアドバイス

都留文科大学大学院 教授●河村茂雄

I 教職の「ストレス」と「やりがい」の考え方
II Part１・5人のケースから学べること
III これからの教師人生を充実させるためのヒント
＜付録＞心の健康度 自己チェックシート（学校・場面ストレス尺度、教職のやりがい尺度）