キャリアガイダンス vol.458 202604
AI時代の「考える力」をどう育むか
【Opening Message】AIと未知 × 羽生善治 (棋士)/AI活用の “境界線” を考える/AI時代の「考える力」/AIと共に考える力を育てる高校事例
特集の見どころ
日常生活への浸透が進み、働き方や学びにも影響を及ぼし始めているAI。急速な普及の一方で、学校現場からは「生徒にどこまで、どのようにAIを使わせるべきか」という悩みの声がよく聞かれます。AIに頼ることで思考が止まってしまうのではないか―そんな不安を抱くのは、生徒の成長を誰より願う先生方だからこそでしょう。
テクノロジーが人間の能力を補完し始めている今、私たちがこれまで培ってきた「考える力」の定義そのものが、新たな形へとアップデートされようとしているのかもしれません。
AI時代に育むべき思考の核心はどこにあるのか。どうすればAIを、生徒の可能性を広げるために使いこなしていけるのか。
本特集では、AIと共に歩む時代の「考える力」を探ります。ページをめくりながら、私たちと一緒に考えていただけますと幸いです。
■特集
【Opening Message】
AIと未知 × 羽生善治 (棋士)
調査報告
高校生と保護者の進路に関する意識調査2025
変わりゆく社会を高校生と保護者はどう受け止めているのか
特集
AI時代の「考える力」をどう育むか
ワーク・座談会
AI活用の"境界線"を考える
大学・企業・高校 3つの視点からヒントを探る
AI時代の「考える力」
大学編【ルポルタージュ】
学生の考える力を育み、能力を拡張するサポーターへ
大学編【インタビュー】
悩みや葛藤の先にある「学びのオーナーシップ」を手放すな
飯吉 透(京都大学 学術情報メディアセンター 大学院教育学研究科 教授)
企業編 【事例】
AIを用いた創造や問題解決で改めて問われだした人のあり方
高校編 【インタビュー】
考える力の育成と、その先に必要なこと
安居長敏(ドルトン東京学園中等部・高等部 校長)
AIと共に考える力を育てる高校事例
小岩高校 (東京・都立)帯広柏葉高校 (北海道・道立)
編集後記
山頂の先にある、自分だけの景色を目指して
■連載
となりの学校の進路指導
実践レポート 探究の窓
教科でキャリア教育
【国語】早野賢謙不破高校 (岐阜・県立)
敬語について学ぼう
今、教育が変わるとき。 LEADERS
学校法人須賀学園 宇都宮短期大学附属中学校・高校 理事長・校長 須賀英之
一宮商業高校 校長 森 豊巳
キャリアのみなと
Top Interview -変革に挑む-
立正大学 学長 北村行伸
松本大学 松本大学松商短期大学部 学長 清水一彦
リクルートサービスを活用した進路指導実践事例
【進路】フェリシア高校(東京・私立)
【学習】日本工業大学駒場高校(東京・私立)
グローバル探究ライフ
土倉 永(ワオ高校)片岡勇登(高知工業高等専門学校)

