Dr.諸冨の元気になる悩み相談 記事一覧
『クラス担任のためのキャリアガイダンス』vol.8 2011.09
『クラス担任のためのキャリアガイダンス』vol.7 2011.06
『クラス担任のためのキャリアガイダンス』vol.6 2011.04
『クラス担任のためのキャリアガイダンス』vol.5 2011.01
『クラス担任のためのキャリアガイダンス』vol.4 2010.11
『クラス担任のためのキャリアガイダンス』vol.3 2010.09
『クラス担任のためのキャリアガイダンス』vol.2 2010.06
『クラス担任のためのキャリアガイダンス』vol.1 2010.04
悩み1 「教師同士の仲が悪く、いくつかの派閥があります。新学年になっても仕事がやりづらそうで憂うつ…。」
悩み2 「教員生活20年。時間と情熱の大半を生徒に傾けてきたら、家族との時間が犠牲になり、わが子が不登校になるかも…。」
『クラス担任のためのキャリアガイダンス』vol.10 2010.01
『クラス担任のためのキャリアガイダンス』vol.9 2009.11
『クラス担任のためのキャリアガイダンス』vol.8 2009.9
悩み1 「保護者にいろいろ伝えなければいけないのだが、昔から保護者面談が非常に苦手。どうやったらうまくいくのだろう。」
悩み2 「3学年の夏休みを前に、まだ進路が曖昧な生徒がいる。このままモラトリアム化しないか心配。どうすればいいだろう?」
『クラス担任のためのキャリアガイダンス』vol.7 2009.7悩み1 「想定外の学校に異動になりました。学校の雰囲気も指導方針も異なり、何をしても空回り。このまま続けられるのか非常に不安です。」
悩み2 「久しぶりに新卒で入ってきた先生が、突然、学校に来なくなってしまいました。どうやって声をかけたらいいでしょうか?」
『クラス担任のためのキャリアガイダンス』vol.6 2009.4処方箋[5] 「熱中力で自分のキャリアを切り開く!」
『クラス担任のためのキャリアガイダンス』vol.5 2009.1処方箋[4] 「保護者との関係は先手必勝!」
『クラス担任のためのキャリアガイダンス』vol.4 2008.11処方箋[3] 「キャリア教育で生徒に5つの力を!」
『クラス担任のためのキャリアガイダンス』vol.3 2008.9処方箋[2] 「完璧を求めず、弱音を吐ける環境作り」
『クラス担任のためのキャリアガイダンス』vol.2 2008.6処方箋[1] 「たっぷりの睡眠で憂うつに克つ!」
『クラス担任のためのキャリアガイダンス』vol.1 2008.4