当事者意識をもたせたい！ 進路が決定した３年生と進路志望決定前の２年生の 本音トークの場を設定 進路指導実践事例 当事者意識をもたせたい！進路が決定した３年生と進路志望決定前の２年生の本音トークの場を設定／球磨工業高校（熊本・県立）
