高等教育
学校全体
ビジョン・ポリシー
中長期計画・マスタープラン
ブランディング・広報
学生募集
学生募集・OC
高大接続・入試改革
教育
新領域・新増設・改組
AL・PBL型教育
社会人・リカレント教育
グローバル人材育成
SDGs
学生支援
就業力・キャリア教育
学生支援
組織基盤・経営資源
経営・組織運営・IR
教職員・FD・SD
教学マネジメント
ICT・DX戦略
キャンパス開設・移転
ダイバーシティ
研究
ステークホルダー連携
産学官連携・地域連携
外部環境
教育行政・政策
教育マーケット情報
海外の高等教育機関
高校
高大連携/入試関連
インタビュー・寄稿
キャリガイセミナー/サロン
教育関連イベント情報
教育・進路環境データ/文献
進路指導実践事例
キャリア教育実践事例
探究学習
教科実践事例
主体的・対話的で深い学び
地域課題解決・学外連携
職業観育成/自己理解
学問研究/学校研究
志望理由/小論文
「問い」の編集工学
スタディサプリ活用事例(進路)
スタディサプリ活用事例(学習)
キャリアガイダンス@メール
キャリアガイダンス通信
編集部での取り組み
編集部からのお知らせ
リポート・調査
高校生に関する調査
高校の教員に関する調査
高校生と保護者に関する調査
大学・短大・専門学校に関する調査
18歳人口・進学率・残留率の推移
学部・学科設置状況
新増設「大学」「学部・学科」一覧
解説動画
学校全体
ビジョン・ポリシー
中長期計画・マスタープラン
ブランディング・広報
学生募集
学生募集・OC
高大接続・入試改革
教育
新領域・新増設・改組
AL・PBL型教育
社会人・リカレント教育
グローバル人材育成
SDGs
学生支援
就業力・キャリア教育
学生支援
組織基盤・経営資源
経営・組織運営・IR
教職員・FD・SD
教学マネジメント
ICT・DX戦略
キャンパス開設・移転
ダイバーシティ
研究
ステークホルダー連携
産学官連携・地域連携
外部環境
教育行政・政策
教育マーケット情報
海外の高等教育機関
刊行物
カレッジマネジメント
キャリアガイダンス
クラス担任のためのキャリアガイダンス
高校生の保護者のためのキャリアガイダンス
お問い合わせ・講演/取材依頼
リクルート進学総研
高校
教科でキャリア教育
「音楽」 答えのない音楽について意見を出し合い、違いを認め合い、表現することを心から楽しむ
2018/07/13
「公民」 社会の担い手としての自負と学習意識を知識の習得・活用・探究を通して育む
2018/05/09
「家庭科」 生活の主体として「体験」と「思考」を重ね過去・現在・未来の「人との関わり」を思い描く
2018/02/21
「数学」 教師の思考を生徒が先読み!?数学の授業で主体性・思考力・表現力を伸ばす
2017/10/10
「英語」 英語4技能を「遊ぶように学ぶ授業」で育む建設的・批判的思考力や意見を戦わせる力
2017/07/11
「物理」 「全員達成」目指して「率先垂範」「同僚支援」 生徒一人ひとりが学びの場を創る授業/瀬谷高校
2017/05/11
「国語」 生徒が「わかった!」を楽しんでいく 「深く読む」「話し合って思考を深める」授業/八女工業高校
2017/02/14
「情報」「社会の課題解決」を目指して活動するなかで 情報の扱い方を学び、自己肯定感を育む/育英西高校
2016/12/13
「音楽」 グローバル時代に生きる好奇心・表現力・創造力を「民族音楽鑑賞」や「音楽表現」を通して高める/高円高校
2016/09/29
「保健体育」 保健と体育それぞれの授業の「積み重ね」で 「考える力」や「一生懸命にやる意欲」を育てる/府中東高校
2016/05/06
「英語」 英語の授業に「実社会」や「他教科」を巻き込み 知りたい!学びたい!やってみたい!心に火をつける/渋谷教育学園渋谷中学高校
2016/02/07
「数学」 「ルールのある自由」のなかで 生徒が数学を学び自己肯定感を高めながら、社会に出る準備をする/浦安南高校
2015/12/03
前の12件
|
次の12件