=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=
　教員ライフ応援メールマガジン　

『キャリアガイダンス＠メール』　No.447
　https://souken.shingakunet.com/publication/　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　2022/7/27（水）
=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=
--ＩＮＤＥＸ-----------------------------------------------------------
1　キャリアガイダンス最新Vol.443発行！
　　＜特集＞スクール・ポリシーをどう「みんなのもの」にしていくか
2 教育トピック「教えて！大学の『文理横断・融合』って？」
3　大学短大TOPインタビュー　皇學館大学 学長　河野 訓氏
4 教育関連イベント情報　～イベント情報募集中です～
5 編集後記『言葉の力』（赤土）
-----------------------------------------------------------------------
　私には８つ年上の姉と、４つ上の兄がいるのですが、
家族の夕飯の時間がバラバラでも、食卓にはいつも母がいてくれました。
「夕飯はできるだけ誰かと食べる」という母のポリシーだったのかもしれません。

キャリガイ7月号は「スクール・ポリシー」の特集です。（菅野）
【1】=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-
　キャリアガイダンス最新Vol.443発行！
＜特集＞スクール・ポリシーをどう「みんなのもの」にしていくか
=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=
　令和４年度中に、策定・公表が求められているスクール・ポリシー。
先生方からは「どう策定し、活用していけばいいのか悩んでいる」、
「正直、効果があるかどうかが分からない」といった困惑の声も多く聞かれます。

今、学校が置かれている環境はそれぞれ異なり、先生方が多くの課題に
取り組まなくてはならない状況にあるなかで、言葉を紡ぎ、学校の向かう姿を
一つの表現へと編んでいくことは、さぞかし一筋縄ではいかないことだと思います。

しかし、そうして生み出された言葉が、先生・生徒・保護者・地域住民など、
学校に関わる人たち「みんなのもの」になれるとしたら――？
本特集では、自分たちの目指す姿を言葉で表し、共有し合うことについて
さまざまな視点や実例から深めて、考えてみました。

これから策定するという学校はもちろん、今まさに取り組まれている学校や
公表したスクール・ポリシーをどう浸透させていくか考えている学校まで。
その進捗状況に関わらず、今からでも取り入れられるヒントが満載です！
本特集が少しでも先生方のお役に立てば幸いです。

【Opening Message】「自分たちで決める」×佐々木則夫
【現場の声】「スクール・ポリシー」とは何か？　先生方に、ご意見を聞いてみました。
【企業レポート】中川政七商店の軌跡
【対談】中川政七×中原 淳「言語化の意義、シェアの先」
【座談会】学校のありたい姿を描き共有することで生まれるもの（北海道札幌市立高校群）
【実践事例】
　・勝山高校（福井・県立）
　・安房高校（千葉・県立）
　・岐阜北高校（岐阜・県立）
【Q＆A】学校現場のモヤモヤ・困難をどうする？
【ロードマップ】スクール・ポリシーの策定から運用まで

WEB版はコチラからご覧ください
→ 　https://souken.shingakunet.com/publication/careerguidance/vol443-20227.html
ご意見・ご感想をぜひ、こちらからお寄せください。
→ 　https://f.msgs.jp/webapp/form/20046_ardb_4/index.do

※各学校にも、校長先生、副校長・教頭先生、進路指導ご担当の先生方あてにお届け
　させていただいておりますので、冊子でご覧になりたい方は校内でご確認ください。

【2】=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-
　教育トピック「教えて！大学の『文理横断・融合』って？」
=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-
　中央教育審議会が、大学で「文理横断・文理融合教育」の推進策を検討しているといいます。
文理のバランスが取れた教育・研究の必要性は分かるのですが、高校としては、大学入試科目
が増えて、カリキュラム編成や進学指導に影響が出ないかも心配になります。
なぜ今、文理横断・融合なのでしょうか。

続きはこちら→ 　https://souken.shingakunet.com/secondary/2022/07/post-2622.html

【3】=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-
　大学短大TOPインタビュー　皇學館大学 学長　河野 訓氏
=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-
　皇學館大学 学長　河野 訓氏のインタビューを掲載しました。
今年創立140周年を迎えた同学。2023年に新設される数理教育コースやコース再編など
今後の展望や、人材育成にかける思いについて語っていただきました。

～日本の文化と歴史を後世に伝え、継承していくという建学の精神～
　2022年に創立140周年を迎えた皇學館大学は、明治15年（1882年）に神宮祭主で
あった久邇宮朝彦親王の令達により、林崎文庫内に「皇學館」を創設したことが始まりです。
日本の文化と歴史を伝え、伊勢の神宮における神道研究の伝統を継承すると共に神職の養成
を行い、文明の発展に貢献するという建学の精神は、今もなお脈々と受け継がれています。

続きはこちら→ 　https://souken.shingakunet.com/secondary/2022/07/post-2615.html

【4】=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-
　教育関連イベント情報　～イベント情報募集中です～
※申込み方法、締め切りは各Webページをご参照ください。
　※コロナ禍で開催方法等変更になる場合がありますので、詳細は主催者にご確認ください。
=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=
◆【オフライン/オンライン/セミナー/無料】情報教育セミナー2022 -AI時代の教育の充実に向けて-
→ 　https://gakujoken.or.jp/ghp/seminer2022/
　開催日：2022年7月29日(金)09：50～15：45（受付09：15～）
　登壇者：小林祐紀（茨城大学）
　　　　　前田康裕（D-project副会長、熊本大学）　ほか

◆【オンライン/セミナー/無料】オンラインシンポジウム『「戦争を伝える」ということ』
→ 　https://www.meiji.ac.jp/noborito/info/2022/mkmht00000010ad8.html
　開催日：2022年7月30日(土)13：00～15：00
　登壇者：渡辺賢二（明治大学平和教育登戸研究所資料館展示専門委員）
　　　　　川口重雄（元 田園調布学園中等部・高等部社会科教諭）
　　　　　橋本 暁（和光高等学校校長・社会科教諭）

◆【オンライン/セミナー/無料】未来の先生フォーラム2022
→ 　https://mirai-sensei.info/
　開催日：2022年8月1日(月)～2022年8月7日(日)
　登壇者：奈須正裕（上智大学総合人間科学部 教授）
　　　　　合田哲雄（内閣府（科学技術・イノベーション推進事務局）審議官）
　　　　　田村 学（國學院大學人間開発学部 初等教育学科 教授）
　　　　　前田康裕（熊本大学 特任教授）
　　　　　木村泰子（大阪市立大空小学校 初代校長）　ほか
　テーマ：2030年の学校教育を考える

◆【オフライン/オンライン/シンポジウム/無料】学校と社会をつなぐ調査 最終報告会＆シンポジウム
「高校・大学・社会－学びと成長の10年を追う－」
→ 　https://www.kawaijuku.jp/jp/research/sch/event2022/
　開催日：2022年10月1日（土）13:00～17:00
　登壇者：溝上慎一（桐蔭学園 理事長、桐蔭横浜大学 教授、河合塾 教育研究開発本部 研究顧問）
柏木智子（立命館大学 教授）
　　　　　知念 渉（神田外語大学 准教授）

◆【オフライン/後日配信も有り/無料】
＜日本の未来と人づくり＞激変の国際情勢を読み解く～次世代はその目を世界に開け～
→ 　http://kyoto-kyoiku-konwakai.net/2022/07/%e4%ba%ac%e9%83%bd%e6%95%99%e8%82%b2%e6%87%87%e8%a9%b1%e4%bc%9a63%e5%9b%9e%e4%be%8b%e4%bc%9a/
　開催日：2022年8月4日(木)18：30～20：30
　登壇者：中西 寛（京都大学大学院 法学研究科 教授）

◆【オンライン/講座/無料】
甲南大学フロンティアサイエンス学部主催　2022 年度 高校教員向け課題探究講座
→ 　https://www.konan-first.jp/news/uptemp/220606170920_2022%E6%8E%A2%E7%A9%B6%E8%AC%9B%E5%BA%A7%E6%A1%88%E5%86%85_Final_0601.pdf
　開催日：2022年8月5日(金)13：00～17：00頃
　テーマ：プレゼンテーション～骨格作りからピアレビューによるブラッシュアップまで～

◆【オンライン/セミナー/無料】生徒が変わる探究学習のために大切なこと
～保護者でも教員でもない大人たちとの関係を地域でつくる～
→ 　https://www.asahi.com/sports/events/non-dropouto/
　開催日：2022年9月3日（土）13：00～15：00
　登壇者：倉部史記（進路指導アドバイザー・追手門学院大学客員教授）
　　　　　多々納 智（京都府立宮津天橋高校教諭)
　　　　　杉岡秀紀（福知山公立大学准教授)

◇【生徒向け/募集】なかやまきんに君×＃せかい部 高校生にパワー!!注入イベント
→ 　https://sekaibu-gov.note.jp/n/n14369c6fabc8
開催日：2022年8月5日（金）10:30～11:30
　申込締切：2022年7月28日（木）23:59まで

◇【生徒向け/募集】MY PROJECT Fes. in Summer 2022
→ 　https://katariba-teens.online/summer-fes220820lp/
　開催日：2022年8月20日（土）13:00～17:00
　エントリーフォーム提出締切：2022年8月3日（水）18:00

◇【生徒向け/募集】高校生ファッション画コンテスト2022
→ 　https://bwu.bunka.ac.jp/info/2022/04/12900
　応募期間：2022年4月15日(金)～9月26日(月)※必着

◇【生徒向け/募集】
国際協力中学生・高校生エッセイコンテスト「世界とつながる私たち　－未来のための小さな一歩－」
→ 　https://www.jica.go.jp/hiroba/program/apply/essay/collect/index.html
　募集期間：2022年6月7日（火）～2022年9月11日（日）

◇【生徒向け/募集】第26回ボランティア・スピリット・アワード
→ 　https://www.vspirit.jp/
　応募期間：2022年6月1日(水)～2022年8月31日(水)

◇【生徒向け/募集】U-22キービジュアルコンテスト
→ 　https://u22procon.com/keyvisual/
　応募期間：2022年7月1日（金）～2022年8月31日（水）

◇【生徒向け/募集】第14回高校生朝ごはんコンテスト
→ 　https://gijodai.jp/contest-concour/asagohan/
　募集期間：2022年7月19日(火)～2022年9月12日(月)※消印有効
　　
◇【生徒向け/募集】第17回朝永振一郎記念「科学の芽」賞
→ 　https://www.tsukuba.ac.jp/community/students-kagakunome/oubo/
　応募期間：2022年8月22日(月)～2022年9月17日（土）※消印有効

◇【生徒向け/オンライン/セミナー/無料】オンラインワークショップ　就職率や合格率など、大学のデータを使った進路アドバイス
→ 　https://que.digital.asahi.com/question/11008370/?iref=tulip
　開催日：2022年8月25日(木)13：00～15：00

◇【生徒向け/募集】第21回神奈川大学 全校高校生理科・科学論文大賞
→ 　https://www.kanagawa-u.ac.jp/essay/
　応募締切日：2022年8月25日(木)

◇【生徒向け/募集】第47回小泉信三賞全国高校生小論文コンテスト
→ 　https://www.keio.ac.jp/ja/news/2022/5/11/27-123642/
　応募締切日：2022年08月25日(木)※17：00までに送信

◇【生徒向け/募集】U-22プログラミング・コンテスト
→ 　https://u22procon.com/
　応募締切日：2022年8月31日(水)

【6】=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=--=-=-=-=-=-=-=-=-
『言葉の力』（赤土）
=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=
　キャリアガイダンスの製作では、当初の企画段階から比べて、
取材する過程においてどんどんと理解や思考が深まっていくケースがよくあります。
今回の「スクール・ポリシー」の特集もまさにそうでした。
　識者の方々からお話を伺い、編集部内において「言葉を編む」行為について
何度も話合ううちに、企画の解像度が一歩ずつ上がっていきました。
「すでにこれまで学校内で行われていることに、言葉を紐付けていくという側面もあるはずで、
そこをきちんと落とし込みたい」。これは編集部の1人
（静岡県からキャリアガイダンス編集部へ出向中の先生）
が、企画会議でふと放った言葉です。
　でも、この言葉がグンと関わる人全員の企画イメージを具体化させ、そこから色々な
誌面アイデアが拡がっていきました。まさに、言葉のもつ力を実感した瞬間でした。
この出来事から、言葉にできていないうちは、企画の主旨がまだまだ定まっていない
ということだと改めて気づき、これからもその段階から逃げずに真っ直ぐ向き合うことで、
その先にある熱のこもった景色を、丁寧に誌面へと落とし込んでいきたいと感じました。（赤土）

----------------------------------------------------------------------
　次回『キャリアガイダンス＠メール』は2022/8/17（水）配信予定です。
-----------------------------------------------------------------------
メールマガジンについて
▼お問い合わせ窓口
　こちらからメールマガジンのご感想・ご意見をお寄せください。
　https://souken.shingakunet.com/souken/faq.html

▼本メールマガジンの著作権は株式会社リクルートに帰属しますが、お知り合
　いの方への転送、また授業や学級通信など学校における指導や配布物での各
　コンテンツの活用は自由です。

▼配信を希望される方はこちらから
　https://rec.fofa.jp/carigai/a.p/103/

▼プライバシーポリシーについて
http://souken.shingakunet.com/souken/privacy.html

▼配信先アドレスのご変更・配信停止について
　現在の登録アドレスから以下のアドレス宛てに空メールをお送りください。
　折り返し、情報変更フォームURLが記載されたメールが届きますので、
　手順に従ってアドレス変更／配信停止の手続きをお願いいたします。

　（アドレス変更・配信停止手続用　空メール送信先）
　　carigai.103mlg@rec.fofa.jp