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　教員ライフ応援メールマガジン　

『キャリアガイダンス＠メール』　No.448
　https://souken.shingakunet.com/publication/　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　2022/8/17（水）
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--ＩＮＤＥＸ-----------------------------------------------------------
　1　キャリアガイダンス7月発行号
　　 記事にお寄せいただいた感想のご紹介＆読者アンケート回答のお願い
　2 辻先生の、キャリアガイダンス編集部 留学日記　#6「気遣いと心遣い」
　3　リクルート『カレッジマネジメント』233号発行
　　 特集「大学における探究2.0」＆「Z世代の進路選択とコミュニケーション」
　4 教育関連イベント情報　～イベント情報募集中です～
　5 編集後記『夏の音』（中原）
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　みなさま、お盆休みはいかがでしたでしょうか？
お盆休みが明けると、夏も残り僅かだな～と
少し寂しくなりますが、カレマネ最新号やキャリガイの読者アンケートなど
まだまだホットな情報をお届けします！（菅野）

【1】=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-
　キャリアガイダンス7月発行号
　記事にお寄せいただいた感想のご紹介＆読者アンケート回答のお願い
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　キャリアガイダンス最新号「スクール・ポリシーをどう『みんなのもの』にしていくか」
にご意見・感想をお寄せいただきありがとうございます。一部をご紹介させていただきますので、
気になる記事がありましたらこの機会にぜひご覧ください！

【特集へのコメント】
・カリキュラムマネジメントを進めている中で、今まさに学校全体で話し合っている最中です。
先生方それぞれに思いがあり、中々一つの方向に纏まらないと感じている中で、今回の特集は
ぴったりの内容でした。やはり、具体的な子ども達の姿とその成長を皆で共有した上で、この
学校では子ども達にどのような力を育むのか、そして、そのためにはどのような授業や活動が
できるのかを皆で考えていきたいと思いました。（大阪府・野崎善之先生）

・スクール・ポリシーを作ることが目的となるのではなく、学校を良くしていくための手段
として利用することで、生徒たちをどのように育てていくのかという方向を示すものとして
いきたいと、あらためて感じることができました。（神奈川県・柳澤隆規先生）

特集：「スクール・ポリシーをどう『みんなのもの』にしていくか」はこちら！
　https://souken.shingakunet.com/publication/careerguidance/vol443-20227.html

●読者アンケートは、8月20日（土）まで募集しております。
感想、ご意見などぜひお寄せください！
→ 　https://f.msgs.jp/webapp/form/20046_ardb_4/index.do

【2】=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-
　　辻先生の、キャリアガイダンス編集部 留学日記　#6「気遣いと心遣い」
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　春から研修で民間企業に出向している。すべてがドラマの世界だ。

　東京にきて率直に驚いたのは、人の多さだ。早朝から深夜まで駅の周辺は人がいなく
なることはない。さらには移動中、歩きながらでも仕事をしている人がいる。イヤホン
をしているので音楽を聴いているのかと思ったら、オンライン会議を行っている場合がある。

続きはこちら→ 　https://souken.shingakunet.com/secondary/2022/08/6.html

【3】=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-
　高等教育経営の専門誌　リクルート『カレッジマネジメント』233号発行
　特集は「大学における探究2.0」＆「Z世代の進路選択とコミュニケーション」の2本立て！
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　リクルート『カレッジマネジメント』233号が発行になっています。

　第1特集では「大学における探究2.0」です。
初等中等教育で起こっているパラダイムシフトである「探究」。
未知へのアプローチ方法やスタンスを学んだ生徒が、大学に進学したのちにいかに
それを研究レベルに昇華できるのかは、大学の教育デザインにかかっています。
大学は高校教育によって育まれた探究の萌芽を摘み取ることなく、育てることが
できるかというのが本企画のテーマです。座談会「なぜ教育に探究が必要か」では、
荒瀬克己氏（独立行政法人教職員支援機構理事長）・今村久美氏（認定NPO法人カタリバ代表理事）・
鈴木雅剛氏（株式会社ボーダレス・ジャパン代表取締役副社長）に参加いただき、
大学の探究シフトにチャンレンジする過渡期の大学に向けたメッセージをしていただきました。
また、先駆的な探究学習を推進する高校の事例、独自の強みを生かしながら
探究的な学びを展開する大学の事例も紹介しています。

　第2特集は「Z世代の進路選択とコミュニケーション」。
デジタルネイティブ、ソーシャルネイティブと言われる高校生に向けた、
「大学の学生募集コミュニケーション」はどうあるべきか、有識者への
取材や弊社の調査データから掘り下げました。このほか、「DXによる新たな価値創出」
では、大学のデータサイエンス教育の最前線を取材しています。

『カレッジマネジメント』の最新号（233号）の内容はこちら！
→ 　https://souken.shingakunet.com/publication/collegemanagement/233jul-sep2022.html

【4】=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-
　教育関連イベント情報　～イベント情報募集中です～
※申込み方法、締め切りは各Webページをご参照ください。
　※コロナ禍で開催方法等変更になる場合がありますので、詳細は主催者にご確認ください。
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◆【オンライン/セミナー/無料】
2022年度 文教大学高大連携（教員間交流プログラム）
『「キャリア教育」の視点（職育・食育）を踏まえた「主体的・
対話的で深い学び」と「探究の時間」の在り方 Ver.６』研修講座
→ 　https://bit.ly/3moUwzs
　開催日：8月22日(月)9：30～12：30
　登壇者：渡邊美樹　（文教大学栄養学部 准教授）
　　　　　新井立夫　（文教大学経営学部 教授）
　　　　　鈴木映司　（静岡県立沼津東高等学校 教諭）
　　　　　鎌田高徳　（神奈川県立横浜国際高等学校 教諭）
　　　　　浦部ひとみ（東京都江東学校進路指導協議会 事務局長）

◆【オンライン/セミナー/無料】
2022年度 文教大学高大連携（教員間交流プログラム）
『「キャリア教育」の視点（職育・食育）を踏まえた
新たなる「リーダーシップ教育」の在り方 Ver.5』研修講座
→ 　https://bit.ly/3rOTPmF
　開催日：8月22日(月)13：30～17：00
　登壇者：松岡洋祐（株式会社イノベスト 代表取締役）
　　　　　渡邊美樹（文教大学栄養学部 准教授）
　　　　　小島昭彦（神奈川県立藤沢清流高等学校 統括教諭）
　　　　　野澤大地（神奈川県立舞岡高等学校 教諭）

◆【オフライン/ライブ配信も同時開催/無料】
英語授業改革セミナー「本気で授業改革！」
第1部 基調講演「どんな力を児童・生徒に身につけてもらいたいのか」
→ 　https://www.meikai.ac.jp/news/post_225.html
　開催日：8月26日(金)10：00～11：30（09：10受付開始）
　登壇者：松本 茂（東京国際大学教授 立教大学名誉教授）

◆【オンライン/セミナー/無料】
大阪大学オンラインフォーラム：探究の実践に学ぶ ～探究を深める・繋ぐ～
→ 　https://chega.osaka-u.ac.jp/event/202206223624/
　開催日：8月27日(土)13：30～17：00
　登壇者：山下仁司（大阪大学 スチューデント・ライフサイクルサポートセンター 教授）
古谷秀隆（大阪大学 理学研究科 教授）
　　　　　他、全国高校教員による実践事例報告多数

◆【オンライン/セミナー/無料】
生徒が変わる探究学習のために大切なこと
～保護者でも教員でもない大人たちとの関係を地域でつくる～
→ 　https://www.asahi.com/sports/events/non-dropouto/
　開催日：9月3日（土）13：00～15：00
　登壇者：倉部史記（進路指導アドバイザー・追手門学院大学客員教授）
多々納智（京都府立宮津天橋高校教諭)
杉岡秀紀（福知山公立大学准教授)

◇【生徒向け/募集】第14回高校生朝ごはんコンテスト
→ 　https://gijodai.jp/contest-concour/asagohan/
　募集期間：7月19日(火)～9月12日(月）※消印有効

◇【生徒向け/募集】第17回朝永振一郎記念「科学の芽」賞
→ 　https://www.tsukuba.ac.jp/community/students-kagakunome/oubo/
　応募期間：8月22日(月)～9月17日（土）※消印有効

◇【生徒向け/募集】第10回高校生アートライター大賞
→ 　https://www.geijutsu.tsukuba.ac.jp/~awa/Pages/download.html
　締切日：9月30日(金)

◇【生徒向け/募集】第36回東洋大学現役学生百人一首
→ 　https://www.toyo.ac.jp/social-partnership/issyu/provisions/
　応募期間：9月16日(金)～10月12日(水)

◇【生徒向け/募集】大辞泉が選ぶ新語大賞2022
→ 　https://daijisen.jp/shingo/
　締切日：11月13日(日)

【5】=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=-=--=-=-=-=-=-=-=-=-
　『夏の音』（中原）
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　最近、完全ワイヤレスのイヤホンを買い換えました。
新しく買ったものは耳によくフィットして、バッテリーも長持ちするのに軽くて持ち運びやすい。
何より優秀なのは、ノイズキャンセリング機能。
電車の走行音などもカットしてくれるので、音楽やオンライン会議に集中できる。
我ながらいい買い物をしたなと思っています。

なぜ買い替えたのかというと、片方なくしてしまったから。
お会計のときに外してポケットに入れたのですが、そのまましばらく外したままでいたら
ころころと転がり落ちてしまったのでしょうか。ポケットの底には十円玉一枚だけ…。
もう片方のバッテリーも切れかけていたので、その日はしぶしぶ何もつけずに帰りました。

ただ、無くして気づいたこともありました。
リーン、リーン、とどこかで鳴く虫たちの声。
ドンッドンッと、遠くで花火が上がる音も。
暑さに感染症に、今年も不安なことが続く夏ですが、少しだけ悪くないなと思えました。
目の前の景色に目を凝らしたり、耳を澄ませたり。
もっと五感を研ぎ澄ましてみようと思う、今日この頃です。（中原）

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　次回『キャリアガイダンス＠メール』は2022/8/31（水）配信予定です。
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