親子の対話の内容に変化　保護者の助言への期待が過去最高に

学生募集・OC 就業力・キャリア教育

2022/04/06

保護者は大学に何を期待しているか

学生募集・OC 就業力・キャリア教育

2022/04/06

人材育成のトレンド π型人材が示すキャリアの方向性／徳岡晃一郎

就業力・キャリア教育

2022/04/06

ゲームのルールはどう変わったのか／ビジネスコンサルタント 細谷 功

AL・PBL型教育 就業力・キャリア教育 ダイバーシティ

2022/04/06

学ぶと働くをつなぐ［35］地域協働型教育で、スーパー・リージョナル・ユニバーシティを目指す／高知大学

産学官連携・地域連携 就業力・キャリア教育

2022/04/06

ジョブ型雇用　新卒採用の今後の方向性と高等教育機関に求められる変化　白井正人

就業力・キャリア教育

2022/01/07

「ガクチカ」から「学業行動」へ変わりつつある企業の学生評価

就業力・キャリア教育

2022/01/07

School to Work　5つの論点／リクルート就職みらい研究所 所長 増本 全

就業力・キャリア教育

2022/01/07

理系学生の就職・採用の新たなスキーム　加茂倫明

就業力・キャリア教育

2022/01/07

ミニマム・リクワイアメントの明確化とディプロマ・サプリメントで自律学習を促進／大阪工業大学

就業力・キャリア教育 教学マネジメント

2022/01/07

「大学での学び」と「社会での実践」を段階的に積み重ね社会で活躍できる人材を育成する／京都産業大学

就業力・キャリア教育

2022/01/07

学びと実践を接合する様々な仕組み・仕掛けで学生一人ひとりのキャリア形成を支援／中央大学

就業力・キャリア教育

2022/01/07