一般社団法人 全国高等学校ＰＴＡ連合会 株式会社リクルート 合同調査

第10回 高校生と保護者の進路に関する意識調査2021

一般社団法人 全国高等学校ＰＴＡ連合会（所在地:東京都千代田区 会長：泉 満）と株式会社リクルート（本社：東京都千代田区 代表取締役社長：北村 吉弘）は、高校2年生とその保護者に対し、進路に関する考え方やコミュ二ケーションの実態を探る調査を実施いたしました。ここに集計結果がまとまりましたので、ご報告いたします。

【コロナ禍における親子コミュニケーションの変化】

• 高校生が感じる進路選択に関する保護者の態度は、「干渉」と「無関心」が減少し、「ちょうどいい」が70%を超えて過去最大に。
• 新型コロナウイルス感染症の影響により、会話が「増えた（高校生29%／保護者29%）」という回答が「減った（同3%／2%）」を親子共に上回る。
  増えた会話の内容は、「社会や政治に関する話」「将来や　進路に関する話」「心や健康に関する話」。

【保護者の進路選択への関わり方の変化】

• 進路についての話題は、「具体的な進路」や「現在の成績についてが減少し、「将来　どんな生き方をしたいか」や「保護者の大学・短大・専門学校時代の話」をはじめ、保護者の進路選択や高校時代、仕事の話など幅広い話題が増加。
• 「進路選択についてのアドバイスを難しい」と感じる保護者は継続的に70%程度存在するが、その要因としては「社会がどのようになっていくのか予測がつかないから（53%）」が前回調査から9pt増加してトップに。
• 進路の会話で保護者がよく使う言葉は、前回トップの「自分の好きなことをしなさい、やりたいことをやりなさい」がさらに伸びて59%に。「勉強しなさい」「お金がない、経済的に厳しい」「資格取得を目指しなさい」「いい大学に入りなさい」は減少。

【未来社会への認識】

• これからの社会を好ましいと思う高校生は前回から7pt増えて58%と、保護者の39%（前回差+2pt）を上回る。
  中でも、進路について「話す」と答えた高校生／保護者は、「話さない」場合に比べてそれぞれ+8pt／＋9pt、好ましいと答える比率が高くなっている。

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高校生・保護者共に
高校でのICT活用で「個別最適化学習」に
最も期待

【高校におけるＩＣＴ活用への期待】

• ICTの活用により期待できる効果は、「一人ひとりが自分に合った方法やスピードで学習できる」が高校生（45%）保護者（34%）で共にトップ。
  次いで高校生は 「学ぶことへの興味がわき、学習へのモチベーションが上がる（27%）」、保護者は「多様なリソース（情報や人）にアクセスできることで、学びが深まる（32%）」。
• 今後のICTの活用意向は「授業」「宿題」「コミュニケーション」などに幅広い期待。一方で「まだ活用のイメージがついていない」という層も高校生、保護者共に24％存在

【現在の活用状況】

• 高校生の75%・保護者の56%が、自校で「活用している」と実感。 （参考：高校教師の回答は97% ※2021年2月実施「高校教育改革に関する調査2021」より）
• 良かった点は、高校生・保護者ともにオンラインで授業や学校からの連絡、宿題などの自宅学習ができたこと。
• 困った点は、高校生はデジタルネイティブらしく「特にない（24%）」がトップ。次いで、「学校や教員によってICTの活用度に差がある（23%）」「紙の教材のほうが勉強がしやすい（22%）」と続く。保護者のトップは「勉強しているのか、遊んでいるのかがわからない（31%）」。

【教育改革への期待と不安】

• 高校・大学の教育改革に対しては、高校生・保護者共に全ての項目で期待が不安を上回り、入学者選抜に対しては、5項目中3項目で不安が期待を上回る。
• 自分の高校が教育改革への対応を行っていると感じているのは、高校生の25%、保護者の18%。
• 具体的に変化を感じている取り組みのトップには、高校生は日々の授業の変化を（「先生が知識を教え込む授業から、生徒が主体的に考え、学び合う授業に変わる」54%）、保護者は探究学習を（「生徒が自らテーマを設定し、調べたり解決に向けて取り組む探究学習が重視される」65%）挙げている。
• 前回調査からの比較では、高校生は「ICT技術を活用し、一人ひとりが最適な学習内容と進度で学べるようになる」の伸びがトップ（37%、同+26pt）となっており、関心の高さがうかがえる。

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