2つ目は、キャンパス移転や学部・学科の新設などの大学改革が、高校生の志願度向上に大きく影響していることである。志願度ランキングを上げた大学の多くはキャンパス移転や学部・学科の新設を行っており、こうした大学改革の努力が高校生の志願度アップに影響を与えている。興味深いのは、キャンパス移転などでは、移転した年度より、移転が発表になった、あるいは移転が報道等でよく取り上げられた年度の方が、効果が出ていることである。つまり移転の実態そのものより、移転することが高校生に伝わっているかどうかの影響の方が大きいのである。これは、様々な大学改革の成果を、どのように高校生に伝えることができるかが重要であることを示している。大学の広報力が問われるポイントである。

　3つ目は、この6年間で「理高文低」と「資格志向」が進んだということである。2008年と2014年の進学希望分野を比較すると、「法律・政治」「経済・経営・商」といった従来いわゆる“つぶしのきく”と言われた学部の人気が大きく低下する一方、理工系分野は軒並み人気が高まっている。また、資格取得が仕事に直結する「看護」「教育・保育」の人気は、関東・関西・東海いずれも大きく伸びている。

　この調査では、志願度の“ランキング”が注目を集めがちである。しかし、重要なのは、各大学が発信しているメッセージが、きちんと高校生に届いているかである。大学は十分に発信している“つもり”でも、高校生がきちんと受け止めているかはまた別問題である。知名度が高いのに、志願度が低いのはなぜか。男子と女子では、志願度やイメージが異なるのはなぜか。地域によってイメージが異なっているのはなぜか。さらには、「国際的な大学」と発信している大学は、そのようなイメージを持たれているだろうか。あるいは、ベンチマーク校と比較してどうなのか。

　大学が発信しているメッセージが伝わっているどうか、1年に一度検証する一つの手段としてご活用頂けると幸甚である。